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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《教师法》规定，取得高级中学教师资格，应当具备下列哪一条件？

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

2、在高中音乐教学中，下列哪项属于“表现”领域的核心素养？

A.音乐编创

B.音乐与社会生活

C.演唱与演奏

D.音乐鉴赏

3、教师在职称评审中被认定有弄虚作假行为，按规定应如何处理？

A.取消当年参评资格，两年内不得申报

B.仅通报批评

C.降低一级职称

D.暂停教学工作一年

4、下列哪项是高中音乐课程中“音乐鉴赏”模块的主要目标？

A.提高学生的演唱技巧

B.培养学生的即兴创编能力

C.发展学生的审美感知与文化理解能力

D.强化乐器演奏技能

5、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A.不利用职务之便谋取私利

B.遵循教育规律，实施素质教育

C.尊重同事，团结协作

D.维护自身学术尊严

6、在江西教师职称评审中，一级教师职称通常要求具备几年以上教龄？

A.1年

B.3年

C.5年

D.8年

7、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.教学设计围绕学生兴趣与需求展开

C.严格按教材顺序授课

D.以考试成绩作为唯一评价标准

8、在高中音乐课中，组织学生分析贝多芬《命运交响曲》的主题动机，主要发展学生的哪项能力？

A.节奏模仿能力

B.音乐记忆能力

C.音乐审美与分析能力

D.舞台表现能力

9、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校绩效考核制度

B.教师自身的职业理想与追求

C.教育行政部门的培训安排

D.职称评定的硬性要求

10、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A.为人师表、廉洁从教

B.教书育人、终身学习

C.爱岗敬业、关爱学生

D.爱国守法、爱岗敬业

11、在高中音乐鉴赏教学中，培养学生“审美感知”素养，最有效的教学策略是（）

A.讲解作曲家生平

B.引导学生聆听并描述音乐要素

C.要求背诵音乐史知识点

D.组织学生抄写乐谱

12、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？（）

A.职称评定制度

B.学校绩效考核

C.教师的职业理想

D.教育行政部门规定

13、在音乐教学中，采用“柯达伊教学法”最强调的是（）

A.乐器演奏技巧

B.首调唱名法与节奏读法

C.音乐创作软件使用

D.音乐史理论讲授

14、《普通高中音乐课程标准》规定的六个学习模块中，必修为（）

A.音乐鉴赏与歌唱

B.音乐鉴赏与音乐编创

C.音乐鉴赏与演奏

D.音乐鉴赏与音乐与戏剧

15、“最近发展区”理论的提出者是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

16、在教师职称评审中，最能体现教学能力的材料是（）

A.发表论文数量

B.获奖证书复印件

C.教学设计与课堂实录

D.学历学位证书

17、下列哪项属于形成性评价？（）

A.期末考试成绩

B.高考成绩

C.课堂提问与反馈

D.招聘考试成绩

18、在音乐教学中，使用“达尔克罗兹体态律动”主要发展学生的（）

A.音乐记忆力

B.音乐表现力与节奏感

C.乐理知识掌握

D.乐器制作能力

19、教师在教学中应遵循“因材施教”原则，其心理学依据主要是（）

A.个体心理发展的顺序性

B.个体心理发展的阶段性

C.个体心理发展的不平衡性

D.个体心理发展的差异性

20、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是（）

A．爱岗敬业、教书育人、为人师表

B．爱国守法、爱岗敬业、关爱学生

C．教书育人、终身学习、为人师表

D．关爱学生、教书育人、为人师表

21、在高中音乐课程中，下列哪项属于“表现”模块的主要教学内容？

A．音乐与影视、戏剧的融合探究

B．音乐作品的风格分析与评价

C．合唱、独唱、乐器演奏等实践活动

D．音乐创作的基本技法训练

22、下列关于江西地方音乐文化的表述，正确的是（）

A．赣南采茶戏被列入国家级非物质文化遗产名录

B．南昌道情是江西最具代表性的民歌形式

C．江西民歌以山陕风格为主，节奏自由

D．婺剧是江西独有的地方戏曲剧种

23、教师在教学过程中注重因材施教，体现了下列哪项教学原则？

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则