北师大版（2024）新教材小学二年级数学上册第七单元《有多少无人机》精品课件.pptxVIP

有多少无人机北师大版2年级上册第七单元

我国在无人机领域拥有强大的技术实力，日常生活中，无人机有着广泛的应用。下面我们来观察由无人机编队排出的“天空之窗”图案。

一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机?

知道了什么一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机?一个点代表一架无人机，这些点排列整齐。这个图案是由两个长方形组成的。要解决的问题是排出这个图案需要多少架无人机。

9×4＝363×4＝1236＋12＝48能解决吗横着数，一共有7行，但是每行的光点数不都相同，有9个的，有4个的，该怎么计算呢？

6×8＝48能解决吗

4×4＝1610×2＝2016＋20＋12＝486×2＝12能解决吗

9×7＝635×3＝1563－15＝48能解决吗

把图案分成若干相同部分，有助于解决问题。同一个问题可以用多种思路解决，计算的结果都是相同的。有什么收获

1.填一填。五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六四十十六六十四三六七

2.一共有多少个？信息：每盘6个，有4盘。问题：一共有多少个？4×6＝24（个）答：一共有24个。或6×4＝24（个）

3.爸爸拆了8个这样的红包，一共收到多少钱？8元8×8＝64（元）答：一共收到64元钱。

4.一共有多少颗白色珠子？2×8＝16（颗）或8×2＝16（颗）答：一共有颗白色珠子。

通过这节课的学习，你有哪些收获？生活中可以用到很多数学知识，学好数学能帮助我们解决生活中很多数学问题。解决问题时要能够从情境中发现和选择有用的数学信息，排除干扰信息。同一个问题可以有多种解题思路，要善于从不同方向思考。