25秋同步导学化学九下粤教科学版习题答案考点05 碳和碳的化合物综合考查.docxVIP

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考点05??碳和碳的化合物综合考查

1．（2025兰州）“五角星”能形象呈现初中化学常见物质间的关系。其中甲为黑色固体，戊的固态叫“干冰”，甲、乙、丙、丁均属于不同类别的物质，“五角星”相邻两角间能够发生化学反应。下列说法正确的是（）

A．甲是铁单质

B．乙和丙反应一定得到黄色溶液

C．丁在实验室可能用来检验二氧化碳

D．图中共涉及四种基本反应类型

1.CA.由分析可知，甲为碳，说法错误，不符合题意；B.由分析可知，乙可以是氧化铜、氧化铁，丙为酸，可以是盐酸，则乙和丙反应可以是氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，得到蓝色溶液，也可以是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，得到黄色溶液，说法错误，不符合题意；C.由分析可知，丁为碱，可以是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，可用于实验室检验二氧化碳，说法正确，符合题意；D.由分析可知，甲为碳，乙可以是氧化铜、氧化铁，丙为酸，可以是盐酸，丁为碱，可以是氢氧化钙，则甲与乙反应是碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳或碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应；乙与丙反应是氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水或氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于基本反应类型中的复分解反应；丙与丁反应是盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于基本反应类型中的复分解反应；丁与戊反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于基本反应类型；甲与戊反应是碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，符合“多变一”的特点，属于化合反应，综上可知，共涉及三种基本反应类型，说法错误，不符合题意。故选：C。

2．（2025宜宾）部分物质间转化关系如图(图中“→”表示一步转化，“-”表示物质间可以相互反应。下列说法错误的是()

A．反应①能通过燃烧实现 B．有碳单质参加的反应②会吸收热量

C．若乙为CaCO3，则甲可为CaCl2 D．反应③可为化合、分解或复分解反应

2.CA.反应①是一氧化碳转化为二氧化碳，一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳，化学方程式为，所以反应①能通过燃烧实现，A正确。B.反应②是二氧化碳转化为一氧化碳，碳单质和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为，该反应是吸热反应，B正确。C.若乙为CaCO3，二氧化碳（CO2）与氯化钙（CaCl2）不能发生反应，所以甲不可能为CaCl2，C错误。D.若乙为CO，反应③一氧化碳与碳点燃生成二氧化碳，属于化合反应，化学方程式为。若乙为CaCO3，反应③碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，化学方程式为；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，化学方程式为；所以反应③可为化合、分解或复分解反应，D正确。故选C。

3．（2025贵州）在“科普周”活动中，同学们走进某科研机构，了解到光催化转化CO2是一种实现“双碳”目标的途径。在研究员的指导下，参与了光催化转化实验。

任务一：初步了解光催化转化CO2

研究员介绍：在光照条件下，用某纳米笼作催化剂，可将CO2转化为CO、CH4等多种含碳物质；必威体育精装版研究成果是，向上述纳米笼中添加Cu2O形成“纳米笼-Cu2O”催化剂，反应后生成的含碳物质中CO接近100%，获得的CO可直接用于合成化工产品。

任务二：制备“纳米笼-”催化剂

(1)路径如下：，小组同学认为，用与制取，需检验是否变质。进行下列实验。

实验操作

实验现象或方程式

结论

①取样，溶于水，滴加过量稀

现象

已经变质

②取样，溶于水，加入过量溶液，过滤，向滤液中加入

方程式

部分变质为

取提纯的配制成一定浓度的溶液，依次加入溶液、维生素C，发生反应生成。让纳米颗粒生长在纳米笼上，得到“纳米笼-”。(已知在潮湿的空气中容易发生反应：)

任务三：深度认识光催化转化CO2

(2)小组同学了解转化原理参与实验。先向透明玻璃反应容器中通入，放入“纳米笼-”催化剂，加入，再通入，排尽，反应容器中CO2的质量为，密闭光照。一段时间后，检测到只有气体生成，且生成的含碳物质中接近。实验后反应容器中混合气体的质量为。实验过程中通入的作用是。

小组同学讨论后，根据所学知识对上述实验进行探究。

【探究目的】

上述容器中CO2是否发生反应，且生成的气体中含碳物质是否只有。

【设计方案】

装置如下图，打开K，通入氩气后，再将上述实验得到的混合气体全部