《长城》教学设计 (一).pdfVIP

《长城》教学设计 (一).pdf

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一、指导思想与理论依据

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声、形、色于体，可以为学生呈现丰富多彩而又具有极强感染力的画面和情境，

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程标准》提出：教师要创设学生乐于接受的学习情境和灵活多样的教学组织形式,

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