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《小青蛙》教案

《小青蛙》教案1

活动目标：

1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协能力。

2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。

活动准备：

1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。

2、音乐磁带。

活动过程：

一、热身律动：小蝌蚪游呀游

听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小

蝌蚪游呀

游，摇尾巴，摇摇头。”

二、初步练习双脚跳跃的动作

1、引出青蛙跳

我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱吸呱，

呱呱呱。小青蛙会跳吗？和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

2、自由练习跳跃的动作

看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这

些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。

3、再次练习跳

看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌一一我真棒，

刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的？请个别幼儿上来表演

下。（这里特

别强有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活

应变）

我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。

三、游戏练习跳跣：小青蛙捉虫

（-）第一次游戏

坐卜休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先

去找虫子，你

们坐在这里等我。

老师示范抓、吃虫子：（儿歌）小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。小青蛙,

跳跳跳，抓虫子，本领大。

呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把虫子贴到衣服

上）。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉

一条虫子。

幼儿边念儿歌边游戏。

（二）再次游戏

1、荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况，提

出安全

等方面的要求。

2、提问：你抓到几条虫子了？数数看。

四、放松运动

1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：（儿歌）小青蛙，水

里游，游呀游，真快活。

2、出活动室，结束。

《小青蛙》教案2

活动目标：

1、能协地完成双脚立定向前跳远、双脚立定从30cm高处往卜.跳、双脚跨

跳过20-30cm高度的围栏。

2、幼儿能大胆地游戏，并体验游戏的快乐。

3、知道青蛙是益虫，我们应该保护它。

活动准备：

1、经验准备：课前了解青蛙的外形特征、生长发育过程、生活习性等。

2、物质准备：硬纸块荷叶若干、害（图片）每人三条、篮子两个、平衡

木两根、小椅子四把、绳子两根、青蛙头饰若干。

3、事先画好场地。

活动过程：

一、开始部分

1、以复习青蛙的外形特征、生长发育过程、生活习性等导入。

教师戴上青蛙妈妈的头饰提问

（1）孩子们，看看老师头上戴的是什么动物的头饰？（青蛙头饰）

（2）那我们来回忆一下：青蛙是害还是益呢？（益）

3（）哪个小朋友知道青蛙的生长发育过程和生活习性吗？请讲一讲。

幼（儿问忆并简单讲述青蛙的生长发育过程和生活习性）

4（）青蛙最喜欢吃什么？（害）

那今天老师扮青蛙妈妈，请你们扮我的孩子一起帮助农民伯伯捉害好吗？

（好）请你们戴上青蛙宝宝的头饰吧。幼（儿戴头饰）在干活之前我们要练好我

们的本领哦。

2、热身活动。