《早餐》教学设计.pdfVIP

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《早餐》教学设计

教学目标：

1,听录音，在老师的指导下读准“早、奶、蛋、面、包、先6

个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读。能听录

音或老师的范读，字字过目地跟读课文；在跟读的基础上能

独立或半独立地朗读课文，依据人物的不同读出相应的语

气。相识笔画“横折，知道并会一笔正确书写“横折，

在田字格中正确描摹“早、面

该用户很懒，什么也没介绍

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