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2025-2026年北师大版初中八年级道德与法治上册第八单元《文化创新自信》

（考试时间：60分钟满分：100分）

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1.从甲骨文的古朴神秘到楷书的端庄规范，从诗词的意境悠远到戏曲的婉转悠扬，中华优秀传统文化积淀着中华民族的精神追求。这说明中华优秀传统文化（）

①具有源远流长、博大精深的特点②是中华民族的精神命脉③是世界上唯一优秀的文化④决定着国家的未来发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.2024年北京国际图书博览会上，《山海经》主题绘本、“非遗”技艺手账本等文创产品备受国内外读者青睐，将传统元素与现代设计完美融合。这体现了（）

A.传统文化无需改变就能适应时代B.文化创新能让传统文化焕发生机C.文创产品是传承文化的唯一载体D.国外读者对中华文化盲目追捧

3.习近平总书记强调：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”树立文化自信的重要基础是（）

A.固守传统文化，拒绝外来文化B.全面继承中华传统文化C.传承中华优秀传统文化，推动其创新发展D.仅关注现代文化，摒弃传统文化

4.近年来，河南卫视“端午奇妙游”“中秋奇妙游”等节目，以舞蹈、戏曲等形式展现传统节日文化，借助现代科技打造视觉盛宴，引发全网热议。这启示我们传承传统文化要（）

①结合时代特点，创新传播方式②依赖现代科技，摒弃传统形式③挖掘文化内涵，彰显精神价值④追求流量热度，忽视文化本质

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.非遗传承人走进校园，手把手教学生制作剪纸、扎染；学校开设书法、国画课程，让学生感受传统艺术魅力。这些举措有利于（）

①青少年增强文化认同感②传承中华优秀传统文化③提高学生的成绩排名④让传统文化代代相传

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.面对多样的世界文化，我们应该采取的正确态度是（）

A.全盘吸收，照搬外国文化模式B.封闭保守，抵制一切外来文化C.尊重差异，平等交流，相互借鉴D.比较优劣，只推崇中华文化

7.下列行为中，属于践行文化自信的是（）

①主动学习传统诗词，参加“诗词大会”②认为传统节日过时，只过西方节日③向外国朋友介绍中国的剪纸艺术④参观博物馆，了解历史文化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.某老字号品牌结合年轻人的消费习惯，推出国潮风服饰、文创周边，既保留了传统工艺特色，又融入了现代时尚元素，实现了销量和口碑的双丰收。这说明文化创新要（）

A.立足传统，完全复刻B.迎合潮流，放弃传统C.关注需求，推陈出新D.追求利益，忽视品质

9.汉字是世界上唯一沿用至今的表意文字，承载着中华民族的智慧和情感。书写汉字、传承汉字文化，有利于（）

①增强民族文化自豪感②延续文化血脉③让汉字成为世界通用文字④培养严谨的思维品质

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.近年来，“故宫文创”“敦煌IP”等借助互联网平台传播，让更多人了解到传统文化的魅力。这表明互联网技术（）

A.是文化传播的唯一手段B.让传统文化传播更便捷高效C.会取代传统的文化传播方式D.只能传播现代文化

11.对待中华传统文化，我们应该坚持的原则是（）

①取其精华，去其糟粕②全面继承，不分优劣③批判继承，古为今用④全盘否定，推陈出新

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.屠呦呦团队从《肘后备急方》等传统医学典籍中汲取灵感，研发出抗疟药物青蒿素，为人类健康事业作出巨大贡献。这体现了（）

①中华传统文化蕴含着丰富的智慧②文化创新可以推动科技发展③传统文化是科技创新的唯一源泉④我们要挖掘传统文化的时代价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.在中外文化交流活动中，我们应（）

①坚定文化自信，展示中华文化魅力②尊重外国文化，学习其优秀成果③夸大中华文化优势，贬低外国文化④以我为主，促进文化融合发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.某中学开展“传统文化小讲师”活动，让学生走上讲台分享传统故事、讲解非遗知识。这一活动的开展（）

①有利于学生深入了解传统文化②能培养学生的表达能力和文化素养③会占用大量学习时间，影响成绩④是传承文化的生动实践

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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