促进图书馆职业共同体发展的创新实践.docxVIP

促进图书馆职业共同体发展的创新实践

PromotingtheDevelopmentoftheLibraryProfessionalCommunity：AnInnovativePracticeCaseStudyof“TheNightforLibraryPeople\

AbstractThisarticleintroducesthetheoryofprofessionalcommunityandpresentsacasestudyof“TheNightforLibraryPeople，”alive-streamingevent.Throughanin-depthanalysisoftheprogramschedulesandreviewsfromthreeconsecutiveyears，theauthorarguesthat“TheNightforLibraryPeople”isaninnovativepracticeforpromotingthedevelopmentofthelibraryprofessionalcommunity.Theeventservesseveralfunctions，includingexpertknowledgesharing，recognizingandshowcasinginnovativepracticeswithinthefield，enhancingprofesionallearningandskillsamonglibrarians，ndincreasingprofessionalidentitybelonging，ndpride.IalsomeetsthefestivepsychologicalneedsoflibraryprofessonalstocelebratetheChineseNewYearandlookforwardtoapositiveyearahead.Thepaperfurtherexplorestheprogram’sinnovativeelements.

KeyWordslibrary;professionalcommunity;TheNightforLibraryPeople;casestudy

共同体（community）是社会学领域的一个概念，可追溯到德国社会学家滕尼斯（FerdinandTonnies）1887年出版的著作《共同体与社会》（CommunityandCiuilSociety），最初强调基于相同的地缘、血缘等关系形成的共同体，后来发展出“学术共同体”“职业共同体\等很多新的概念[1]。职业共同体即拥有共同的价值理念和职业责任，为了共同的利益和目标通过相互联系和互动而形成的职业群体2]。职业共同体的主要功能包括唤起职业认同与精神共鸣，倡导专业理念与职业教育，助力伦理形成与行业自律，促进行业互助等[3]。图书馆职业，又称图书馆员职业，是一个独立的职业。进入图书馆这一职业的人需要有职业认同、职业归属感，他们对于职业能力提升等有共同的期盼，同时还期盼社会对本职业有更多的认知，从而提升本行业的社会地位。图书馆学（协）会是建构图书馆职业共同体的制度保障与重要手段，主要面向会员开展工作，已经形成了成熟的运作方式。但是在学会、协会这种半官方实体组织之外，还有一些民间自发形成的虚拟的图书馆职业共同体，比如“圖人堂\QQ群、各种同行微信群等[4]。

“图书馆人奇妙夜”（以下简称“奇妙夜”）直播是面向所有图书馆人的学术晚会，在每年1月19日晚上举办，曾人选2022一2023年中国图书馆学会阅读推广展示项目。本文试图与业界分享成功经验，阐明在行业组织之外的“草根\项目在促进图书馆职业共同体发展方面所发挥的作用。

张芳、李刚从共同体的形成和维系角度，对北美的中国研究图书馆员学会（SocietyforChineseStudiesLibrarians，SCSL）进行了系统考察，探讨北美中国研究图书馆员共同体的发展历史、成员构成、组织结构、社会实践、学术价值与现实意义，揭示出这一共同体对于中国图书馆服务转型和文化软实力提升的学术价值与现实意义[1]。胡明玲、王建涛提出了新时代图书馆职业共同体概念，将图书馆职业共同体分为实体和虚拟两种类型，以基于社交平台进行图书馆职业交流的“圖人堂\QQ群为研究对象，论证了图书馆职业共同体形成要素，认为职业交流是共同体维系和保持活力的关键因素[4]。

在文献检索中，笔者发现，虽然对图书馆行业组织的研究数量不少，但图书馆职业共同体方面的研究并不多，已有的研究