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《月光曲》教学设计
一、教学目标
1.知识与能力:
学会本课生字新词,理解并积累“幽静、纯熟、陶醉、霎时间、微波粼
粼”等词语;
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第9自然段;
理清课文脉络,能概括贝多芬创作《月光曲》的经过;
初步学会分辨文中“实在的事物”与“由事物引发的联想”。
2.过程与方法:
通过朗读、想象、讨论、绘画等方式,深入体会《月光曲》所描绘的意
境;
借助情境体验和合作探究,理解贝多芬的情感变化过程;
运用“读—思
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