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Unit6Topic1SectionA参考教案
Ⅰ.Materialanalysis
本节课为该话题的第一节课,建议用1课时上完。主要活动为SectionA的1a和3。
本单元教学内容主要围绕旅游和交通方面的话题展开。话题一主要让学生学习如何用英语谈论旅游,如何用英语预订车票、房间,如何为旅游筹集资金、制订出行计划等。动词不定式是本话题的重点语法项目。本课通过让学生掌握旅游地点、交通方式和所需费用等常识,掌握黑体单词和短语field,proper,total,goonavisitto…和decideon…,理解白体词汇mount,vehicle,airline,partner和suitable,掌握动词不定式的用法,同时教育学生要学会制订计划;培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅱ.Teachingaims
Knowledgeaims:
1.学生能正确拼读并运用黑体单词。
2.学生能正确运用以下短语造句:
goonavisitto…,makeadecision,too…to…和decideon…
3.学生能自如地运用以下句式进行交流:
Ihavesomeexcitingnewstotellyou.
We’regoingonathree-dayvisittoMountTai.
Itwilltakeusafewdaystogettherebybike.
Itcosts…
Let’sdecide.
We’lldecideonthebestwaytotravelonourfieldtrip.
4.学生能简单地掌握动词不定式的用法。
Skillaims:
1.能听懂有关旅游的短文或对话,并从中获取信息。
2.能使用英语与他人谈论关于旅游的话题。
3.能理解有关旅游、预订等方面的叙述,并从中获取需要的信息。
4.能用英语制订旅游计划。
Emotionalaims:
1.具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
2.培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints:
1.谈论旅游的话题。
2.初步掌握动词不定式的用法。
Difficultpoints:
1.掌握动词不定式的用法。
2.Ittakes/willtakesb.+sometime+todosth.
Itcostssb.+somemoney+todosth.
Ⅳ.Learningstrategies
善于创设情景,在情景中提高语言交际能力,突显语言交际功能。
Ⅴ.Teachingaids
Computermultimediaprojector,theflashofthesong,I’dliketogotoGuilin.
Ⅵ.Teachingprocedures
Step
Interactionpattern
Studentactivity
Teacheractivity
Introduction
(8minutes)
1.Thewhole
classwork.
2.Pairwork.
3.Thewhole
classwork.
1.Focustheirattention
ontheteacher.
2.Studentscompletethetableaccordingtotheirfieldtripsandtheirpartners’.Thenaskandanswerinpairs,payingattentiontothestructure“to+v.”
3.Studentsobservethe
pictureandtalkabout
itwiththeteacher.
1.Greetthestudentsandmakethemreadyforlearning.Theteacherplaystheflashofthesong,I’dliketogotoGuilin.
2.Theteachershowssomebeautifulpicturesofsomefamousplacesofinterestandleadsto3.Theteacherteachestheneww
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