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四川省犍为职业高级中学辅导员招聘考试练习题2025年附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2024年6月，教育部等五部门联合印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，明确提出“到（）年实现全国职业学校办学条件基本达标”的目标。

A.2025B.2026C.2027D.2028

答案：B

2.依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员的主要工作职责不包括（）。

A.学生日常事务管理B.学生心理健康教育C.教师教学质量评估D.学生党团和班级建设

答案：C

3.某职高二年级学生因沉迷网络直播，连续三周逃课参与“打赏”，班主任联系辅导员介入。根据《未成年人保护法》，辅导员首先应采取的措施是（）。

A.联系直播平台要求退还高额打赏B.与学生家长沟通了解家庭监管情况

C.召开主题班会批评网络成瘾危害D.联合心理教师进行网络使用行为干预

答案：B（注：需先了解家庭环境，再针对性干预）

4.犍为职中推行“岗课赛证”综合育人模式，辅导员在组织学生参与1+X证书培训时，重点应关注（）。

A.证书通过率B.学生职业能力与岗位需求的匹配度

C.培训课时完成率D.企业对证书的认可度

答案：B（“岗课赛证”核心是能力对接）

5.习近平总书记在2024年全国职业教育大会上强调，职业教育要“坚持（），推动职普融通、产教融合、科教融汇”。

A.立德树人B.德技并修C.知行合一D.产教结合

答案：A

6.某学生因家庭突发变故（父亲患重病）产生抑郁情绪，辅导员与其谈心时，以下表述最恰当的是（）。

A.“你要坚强，家里的事总会过去的”B.“我能理解你现在很难过，愿意和我多说说吗？”

C.“学校有补助政策，你先填个申请表”D.“别想太多，把精力放在学习上”

答案：B（共情是关键）

7.犍为职中地处成渝地区双城经济圈，辅导员在开展“区域产业与职业规划”主题教育时，应重点结合（）。

A.成都电子信息产业B.乐山文旅产业C.重庆汽车制造产业D.以上都是

答案：D（需覆盖区域核心产业）

8.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员在网络平台发布学生活动照片时，应特别注意（）。

A.突出学生个人表现B.征得学生或监护人同意

C.使用高清专业设备拍摄D.标注学校官方账号

答案：B（保护学生隐私）

9.某班级因卫生评比连续三周倒数第一，学生出现“破罐子破摔”情绪。辅导员最有效的干预方式是（）。

A.调整卫生值日表，增加惩罚措施B.组织“班级荣誉我有责”主题讨论会

C.联系家长共同监督学生卫生习惯D.自己带头打扫教室树立榜样

答案：B（激发内生动力）

10.职业学校学生心理发展的典型特征不包括（）。

A.自我意识增强但稳定性不足B.职业兴趣初步形成但易受外界影响

C.情绪管理能力成熟D.社会交往需求强烈但技巧欠缺

答案：C（职校生情绪管理仍在发展阶段）

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.辅导员可以代替学生做出重大人生选择（如升学、就业）。（）

答案：×（应引导而非代替）

2.职业学校学生实习期间，辅导员无需参与实习管理，由企业导师负责即可。（）

答案：×（辅导员需协同企业跟踪学生实习情况）

3.开展“工匠精神”教育时，应重点结合本地传统产业（如犍为茉莉花茶制作）案例。（）

答案：√（本土化更易引发共鸣）

4.学生因矛盾发生肢体冲突，辅导员应首先控制现场，再调查原因，最后处理责任。（）

答案：√（流程正确）

5.网络舆情处理中，“捂盖子”比及时回应更能维护学校形象。（）

答案：×（需及时公开透明）

6.职业学校辅导员只需关注学生学业和行为规范，思想教育是思政课教师的职责。（）

答案：×（辅导员是思想教育的主体之一）

7.家庭经济困难学生认定中，应仅依据学生提交的贫困证明，无需实地家访。（）

答案：×（需综合评估）

8.主题班会的效果评价应主要看现场氛围是否活跃，无需跟踪后续行为改变。（）

答案：×（需关注长期影响）

9.学生出现自伤倾向时，辅导员应立即联系家长，同时上报学校，必要时送医。（）

答案：√（危机干预流程正确）

10.职业教育强调“技能为本”，因此辅导员无需关注学生文化素养提升。（）

答案：×（德技并修是核心）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述职业学校辅导员在“三全育人”（全员、全过程、全方位育人）中的具体