第4单元 ie_üe_er（第1课时）_教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科语文年级一年级学期秋季

课题ieveer（第1课时）

书名：义务教育教科书语文一年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年8月

教学目标

1．正确认读复韵母、，特殊韵母和整体认读、及其四声，读准音，认

ieveeryeyue

清形。

2．正确拼读由ie、ve组成的带调音节。能在四线格里正确书写音节词“xiězuó

yè”。

教学内容

教学重点：

1．正确认读复韵母ie、ve，特殊韵母er和整体认读ye、yue及其四声，读准音，认

清形。

2．正确拼读由ie、ve组成的带调音节。能在四线格里正确书写音节词xiězuóyè。

教学难点：

正确拼读由ie、ve组成的带调音节。能在四线格里正确书写音节词xiězuóyè。

教学过程

一、复习导入。

1．复习学过的复韵母。

2．拼读学过的声母与复韵母组合的音节。

二、学习新知，认识ie、ve、er、ye、yue。

1．认一认。

（1）观察情境图引出复韵母ie、ve和特殊韵母er。

（2）学习复韵母ie、ve和特殊韵母er的发音。

2．读一读。

（1）学习复韵母ie、ve和特殊韵母er的四声。

（2）学习汉语拼音标调规则。

（3）进行标声调符号练习。

（4）认识整体认读、及其四声。

yeyue

3．拼一拼。

（1）练习拼读声母与复韵母、组成的音节。

ieve

（2）练习特殊韵母的读法。

er

三、学习书写。

1．教师示范书写音节词xiězuóyè。

2．自主练习书写。

四、总结。

总结本课学习内容。