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班级德育自主化管理的实践与反思论文.docx

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    班级德育自主化管理的实践与反思论文

    摘要：本文旨在探讨班级德育自主化管理的实践与反思，通过分析班级德育自主化管理的内涵及其重要性，列举具体实践案例，对其实施效果进行评价，并提出相应的改进措施，为我国班级德育工作提供有益的借鉴。

    关键词：班级德育；自主化管理；实践；反思

    一、概念阐述

    （一）1.班级德育自主化管理的内涵

    班级德育自主化管理是指在班主任的指导下，充分发挥学生的主体作用，让学生在自我管理、自我教育、自我服务的过程中，培养良好的道德品质和行为习惯。这种管理模式强调学生的参与和主体地位，旨在提高学生的道德素养，促进其全面发展。

    2.班级德育自主化管理的重要性

    班级德育自主化管理对于提高班

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