专题二 生物的分类 七年级生物上学期期末考点（苏教版2024）.pptxVIP

2024苏教版｜七年级｜上册｜——期末复习——生物的分类

目录0102考点梳理真题检测4大考点攻克重难点

Part01考点梳理

考点1：生物的分类（一）生物的分类考点梳理1、生物的分类依据如生物在和等方面的特征。形态结构生理功能2、生物的分类等级①生物分类的等级（高→低）：、、、、、、。最高的生物分类单位是“”，最基本的生物分类单位是“”。界门纲目科属种界种②同“种”生物之间能通过产生具有能力的后代。“种”可以维持自身特征的稳定，也可能受到各种因素的影响，发生变化形成新“”。有性生殖生殖内外种

考点1：生物的分类（一）生物的分类考点梳理3、亲缘关系判断少①同一个等级内的生物种类越来越，生物之间所处的最低共同分类等级越，它们之间的相似程度越，亲缘关系越；②同一个等级内的生物种类越来越，它们所处的最低共同分类等级越，说明它们之间的相似程度越，亲缘关系越。低高近多高低远

考点2：形形色色的藻类和植物考点梳理类群生活环境结构特点常见植物生殖方式藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物水简单，无根茎叶分化,有多、单细胞衣藻、水绵、紫菜、海带孢子生殖（藻类部分）繁殖过程依赖水阴湿有茎和叶分化，假根，无输导组织葫芦藓地钱阴湿有根茎叶分化，有输导组织蕨、满江红、石松、贯众（一）藻类和其他植物类群比较多数陆生有根、茎、叶，种子裸露，无果皮包被松、杉、柏、银杏、苏铁陆生、水生有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子有果皮包被玉米、小麦、水稻、桃、茄种子生殖繁殖过程不受水的限制

考点2：形形色色的藻类和植物考点梳理藻类和植物类群藻类无种子无根茎叶有茎叶无根苔藓植物蕨类植物有根有种子种子外无果皮包被种子外有果皮包被裸子植物被子植物（二）藻类和其他植物类群的分类

考点3：千姿百态的动物（一）动物类群考点梳理类群主要特征代表生物共同特征无脊椎动物线虫动物环节动物节肢动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类身体大多呈线形，身体不分节，消化道有口无肛门蛔虫、丝虫、松材线虫由许多形态相似的体节组成蚯蚓、水蛭、沙蚕身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼。蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣身体大多呈流线型，体表被覆鳞片且富有黏液，能减小水的阻力；用鳃呼吸；用鳍运动；身体两侧有侧线，能感知水流方向和周围生物的活动情况等幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸鲤鱼、鲢鱼、带鱼青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈扬子鳄、壁虎、蛇鸳鸯、苍鹰、家鸽豹、蝙蝠、鲸鱼用肺呼吸、体表被覆有鳞片或甲、卵生（有卵壳）大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温恒定、卵生（有卵壳）胎生、哺乳，体温恒定无脊柱有脊柱

（二）动物类群的分类考点梳理动物类群无脊柱身体不分节身体分节线虫动物体节相似环节动物具有无外骨骼节肢动物有脊柱体温不恒定鱼类两栖类鸟类成体鳃呼吸成体肺呼吸幼体鳃呼吸爬行类幼体肺呼吸体温恒定卵生胎生哺乳类考点3：千姿百态的动物

（一）微生物类群考点梳理考点4：无处不在的微生物类型结构特点营养方式分类是否有细胞结构是否有成形细胞核病毒细菌真菌无无有有有寄生或腐生寄生或腐生寄生（形态）：杆菌、球菌、螺旋菌（细胞数目）单细胞：酵母菌多细胞：霉菌、蕈菌（感染生物）：细菌病毒（噬菌体）、植物病毒、动物病毒

（二）微生物的分类考点梳理考点4：无处不在的微生物微生物细菌真菌病毒无细胞结构有细胞结构无成形的细胞核有成形的细胞核

Part02真题检测

真题检测1、生物分类是生物学研究的一种基本方法。下列分类等级按照从小到大进行排序的是（）A．种、属、科、目、纲、门、界 B．种、界、科、属、门、纲、目C．界、门、纲、目、科、属、种 D．界、属、种、纲、目、科、门A

真题检测2、分类学能够帮助我们快速了解各类生物的特征，确定生物间亲缘关系的远近。下表列出了四种植物在分类上的位置，其中亲缘关系最近的两种植物是（）A．甘蓝与白菜 B．甘蓝与小麦C．小麦与水稻 D．白菜与水稻A甘蓝小麦白菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲白花菜目莎草目白花菜目莎草目十字花科禾本科十字花科禾本科芸薹属小麦属芸薹属稻属

真题检测3、我国是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。下表是我国部分珍稀动物在动物分类中的位置。相关叙述正确的是（）A．表中“纲”是最小的分类单位且生物间的共同特征最多B．白鳍豚与藏羚羊的亲缘关系比它与朱鹮的亲缘关系远C．保护藏羚羊等最有效的措施是将其移入动物园D．保护各种珍稀动