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医院传染病爆发应急预案演练脚本

场景一：疫情发现

-时间：上午9:00

-地点：医院发热门诊

-人物：患者A、发热门诊医生李医生、护士小张

镜头1：患者就诊

患者A戴着口罩，脚步蹒跚地走进医院发热门诊。护士小张立刻上前，引导患者到候诊区坐下，并为其测量体温。

小张：“先生，您先坐这儿，我给您测个体温。最近有没有去过外地，或者接触过什么不舒服的人呀？”

患者A声音微弱地回答：“我前几天去过一个有疫情的城市，回来就感觉浑身没劲儿，还发烧。”

小张一边记录患者信息，一边安抚：“您别着急，先测着体温，一会儿医生给您看看。”

镜头2：初步诊断

体温测量结果显示患者A体温39.5℃。小张将患者信息和体温情况告知李医生。李医生赶忙来到患者A身边，进行详细问诊和初步检查。

李医生：“您除了发烧、乏力，还有没有咳嗽、呼吸困难这些症状？”

患者A：“有点咳嗽，感觉呼吸也不太顺畅。”

李医生仔细听诊患者肺部，发现有异常呼吸音。他意识到情况可能比较严重，立即安排患者A进行血常规、核酸检测等相关检查，并嘱咐小张做好防护措施，将患者转移到隔离观察室。

李医生：“小张，按照传染病防控流程，把患者转到隔离观察室，同时通知检验科尽快安排检查。”

小张：“好的，李医生，我这就去安排。”

场景二：疫情上报

-时间：上午9:30

-地点：发热门诊医生办公室

-人物：李医生、医院感染管理科科长王科长

镜头1：分析检查结果

检验科很快反馈了患者A的血常规结果，显示白细胞计数异常，淋巴细胞比例降低，高度怀疑是某种传染病。李医生结合患者的流行病学史和临床表现，初步判断可能是一起传染病疫情。

李医生在办公室里，眉头紧锁，仔细研究着检查报告。他深知事态的严重性，决定立即向医院感染管理科报告。

镜头2：电话上报

李医生拨通了医院感染管理科王科长的电话。

李医生：“王科长，我是发热门诊的李医生。刚才接诊了一位患者，有明确的疫区接触史，现在出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状，血常规结果也很异常，我怀疑是传染病疫情。”

王科长：“好的，我马上过来了解情况。你先按照传染病防控预案，对患者进行隔离治疗，同时做好医护人员的防护。”

挂断电话后，王科长迅速召集感染管理科的工作人员，前往发热门诊。

场景三：应急响应启动

-时间：上午10:00

-地点：医院会议室

-人物：医院院长赵院长、感染管理科王科长、医务科科长张科长、护理部主任刘主任、后勤保障科科长陈科长等应急指挥小组成员

镜头1：情况汇报

王科长和李医生赶到医院会议室，向应急指挥小组详细汇报了患者A的情况。

王科长：“各位领导，目前发热门诊接诊了一位疑似传染病患者，有明确的疫区接触史，临床表现和检查结果都高度怀疑是传染病。我们初步判断可能是一起传染病疫情，需要立即启动应急预案。”

李医生补充道：“患者已经被转移到隔离观察室，我们已经按照传染病防控流程，对其进行隔离治疗，医护人员也都做好了防护措施。”

镜头2：讨论决策

赵院长主持会议，组织应急指挥小组成员进行讨论。

赵院长：“大家针对目前的情况，发表一下自己的意见，我们要尽快制定应对措施。”

医务科张科长：“我建议立即组织专家对患者进行会诊，明确诊断，同时调配医疗资源，做好救治准备。”

护理部刘主任：“我们要加强护理人员的培训，提高防护意识和护理技能，确保患者得到优质的护理服务。”

后勤保障科陈科长：“我负责保障防护物资、药品、医疗器械等的供应，确保医院的正常运转。”

经过充分讨论，应急指挥小组决定立即启动医院传染病爆发应急预案，成立医疗救治组、疫情防控组、后勤保障组等工作小组，明确各小组的职责和任务。

镜头3：发布指令

赵院长发布应急指令：“各小组立即按照职责分工开展工作。医疗救治组要尽快明确诊断，制定治疗方案，全力救治患者；疫情防控组要加强疫情监测，做好流行病学调查，防止疫情扩散；后勤保障组要保障物资供应，为疫情防控提供有力支持。”

场景四：医疗救治

-时间：上午10:30

-地点：医院隔离病房

-人物：医疗救治组专家、护士小张、患者A

镜头1：专家会诊

医疗救治组的专家们来到隔离病房，对患者A进行会诊。专家们通过询问病史、体格检查、查看检查报告等方式，对患者的病情进行了全面评估。

专家甲：“从目前的情况来看，患者感染的可能性很大，需要进一步进行核酸检测和其他相关检查，以明确诊断。”

专家乙：“在等待检查结果的过程中，要给予患者对症治疗，缓解症状，同时密切观察病情变化。”

经过讨论，专家们制定了初步的治疗方案，包括抗病毒治疗、对症支持治疗等。

镜头2：治疗实施

护士小张按照治疗方案，为患者A进行输液、吸氧等治疗操作。她严格遵守防护操作规程，确保自身安全的同时，为患者提供优质的护理服务。

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