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2025年小学三年级语文上册期中考试高分策略卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.根据拼音写词语。
pínɡzhǔnyuányì
jiāonǐnɡyáoyì
shūlìqínɡxiè
2.比一比,组词语。
慢()拨()桌()
漫()拔()植()
3.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的草地()地奔跑
()的风景()地观察()地成长
4.选词填空。
(居然果然仍然)小明每天坚持锻炼,身体()很健康。
我()以为他会生气,但他()笑了。
今天()下着雨,我们还是去公园玩了。
5.修改病句。
(1)他经常帮助同学解决学习上的问题。
(2)公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。
6.给句子加上合适的标点符号。
(1)小明喜欢读书他又喜欢写字
(2)今天天气真好我们一起去公园玩吧
7.把下面的句子排成一段通顺的话。
()他跑得飞快。
()小猫看见了老鼠。
()老鼠正躲在碗柜下。
()它立刻蹿了上去。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
我的邻居王奶奶是一位和蔼可亲的老人。她家的小花园里种满了各种花草树木。每天清晨,王奶奶都会拿着小铲子和水壶去花园里忙碌。她会给花松土,给树浇水,还会仔细地除掉杂草。她种的红玫瑰开得特别艳丽,引来了许多蝴蝶和蜜蜂。王奶奶不仅爱花,也很关心我们这些孩子。有一次,我忘记带美术课要用的彩笔,王奶奶看见了,就让我去她家拿。她家总是储备着各种各样的文具,像一个小小的文具店。王奶奶说:“帮助别人是快乐的事情。”她的言行让我深受感动,我也要像她一样,做一个善良、有爱心的人。
1.短文主要写了王奶奶的哪两件事?请用简洁的话概括。
2.从短文中找出描写王奶奶种花很仔细的句子写下来。
3.“王奶奶不仅爱花,也很关心我们这些孩子。”这句话在文中起什么作用?
4.你从王奶奶的话中明白了什么道理?
5.你觉得王奶奶是一个怎样的人?请结合短文内容说明。
三、习作
题目:一件让我高兴的事
要求:根据提示,写一篇作文。先把题目写在横线上,然后写具体内容。注意语句通顺,内容真实,表达自己的真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.平稳原意交椅凉意摇曳书籍亲密情绪
(解析:根据拼音写出对应的汉字,注意声调准确,字形规范。)
2.慢慢摆拨桌子漫长拔河拔草植树
(解析:先组词,注意每个字的读音和意思,区分形近字和同音字。)
3.灿烂绿绿欣欣美丽仔细健康地跑步地观察地成长地
(解析:根据词语意思选择合适的形容词或副词,使词语搭配合理、生动。)
4.果然仍然居然
(解析:“居然”表示出乎意料,“果然”表示和预料的一样,“仍然”表示还是一样。根据句意选择恰当的词语。)
5.(1)他经常帮助同学解决学习上的问题。(病因:句子成分残缺,缺少宾语。修改:他经常帮助同学解决学习上的问题。)(2)公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。(病因:搭配不当,“蜜蜂”不能“开满”。修改:公园里开满了五颜六色的花朵。)(解析:修改病句首先要找出病因,是成分残缺、搭配不当、用词错误还是语序混乱等,然后根据病因进行修改,使句子通顺、合理。)
6.(1)小明喜欢读书,他又喜欢写字。(2)今天天气真好,我们一起去公园玩吧!
(解析:根据句子的意思和语气,加上合适的标点符号。陈述句用句号,疑问句用问号,感叹句用感叹号。表示并列关系时用逗号,表示递进关系时用“又”。)
7.(2)小猫看见了老鼠。(3)老鼠正躲在碗柜下。(1)他跑得飞快。(4)它立刻蹿了上去。
(解析:通读句子,理清句子之间的逻辑关系,按照事情发展的顺序或时间顺序排列句子,使文章连贯通顺。)
二、阅读理解
1.王奶奶每天照顾她家的小花园;王奶奶关心我们这些孩子,借给我彩笔。
(解析:仔细阅读短文,找到直接或间接描述的两件事,用简洁的语言概括出来。)
2.她会给花松土,给树浇水,还会仔细地除掉杂草。
(解析:在短文中找到描写王奶奶种花很仔细的句子,可以直接抄写。)
3.承上启下(或过渡句)
(解析:这句话连接了王奶奶对花的喜爱和对孩子的关心这两个方面,起到承上启下的作用。)
4.帮助别人是快乐的事情。
(解析:找到王奶奶说的话,这句话说明了帮助别人的意义和价值。)
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