7.2 共建美好集体 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;第七课在集体中成长

7.2共建美好集体

;;议题一;

展示：生活中的美好集体;

同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。;

在美好集体中，我们能感受集体的

关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的

生活信念。;议题二;问题：你认为该班的愿景是什么？该班拟定共同愿景有什么作用？;愿景是集体的精神动力之源，是推动集体

发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;

大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景。

阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司

世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资

世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康

联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展

一带一路：共商、共建、共享

中国梦：实现中华民族伟大复兴；国家富强、民族振兴、人民幸福;

交流与分享：

晓峰：为了促进老师和同学间的交流，可以设立班级信箱。同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。

陈楠：可以通过制订班级目标和班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。

李东：可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。

启示：可以成立学习互助小组，引导大家团结合作、共同进步；班级事务要公开透明，涉及集体利益的事大家要共同协商、投票决定等;

笔记2.建设美好集体的要求

;

交流与分享;在建设美好集体主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。;在集体中，怎样树立主人翁意识?;交流与分享;教室风波;

我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体

生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，

在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。;

①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；

②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；

③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。;探究;下面这些竞争可取吗?为什么?;集体的发展既有赖于成员间的相互合作，

也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

2.众人拾柴火焰高。

3.人心齐、泰山移。

4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

5.单丝不成线，独木不成林。

6.团结就是力量。

7.三个臭皮匠顶个诸葛亮。

;

笔记2.建设美好集体的要求

;;孙颖莎说：“在巴黎奥运会的闭幕式上，我代表亚洲运动员与巴赫主席以及各大洲运动员一起吹灭奥运圣火，那一刻的我是幸福的。……没有祖国的日益强大，就没有我们在国际舞台上的闪耀。”;怎样正确处理个人利益与集体利益的关系?;

归纳总结：共建美好集体

;课堂练习;

(A1.赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，

每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到

A.集体成员为了共同目标而团结协作

B.集体利益和个人利益之间存在矛盾

C.集体生活可以涵养品格和发展个性

D.美好集体是相互礼让与充满活力的;

(B)2.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵

团作战”,几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见

A.集体的力量取决于成员的数量

B.集体的成功需要凝聚共同愿景

C.集体的发展需要成员间的竞争

D.集体需要成员制定共同的规则;

(A)3.学校举办篮球赛，七年级(1)班的同学都想获得冠军。备赛期间大家分工合作，群策群力，积极训练；比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；没有参赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。最终击败了多支强队，夺得冠军。这说明

①共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取

②集体的建设需要每个人的智慧和力量，各尽其能

③只要大家积极参与、善于合作就一定能实现预期目标

④集体的发展需要成员间的良性竞争A.①②]B.①③C.②④D.③④;

(C)4.小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加，可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。我们应该告诉小方

①建设美好集体需要我们共同参与和努力

②对