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2025年小学三年级语文上册期中课外阅读理解卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的短文，完成后面的问题。

小猪胖胖最喜欢吃蜂蜜了。一天，它听说山那边的花丛里有好多的蜂蜜，就高高兴兴地出发了。路上，它看见小猴在树上灵活地跳来跳去，胖胖想：“爬树一定很好玩。”它也学着小猴的样子，东瞧瞧，西看看，一不小心，脚下一滑，咕噜噜滚了下来，摔了个泥猴脸。小猴看见了，笑得树枝都在摇晃。

胖胖没爬成树，又想：“小兔子跑得真快，我学它跑起来一定很威风。”它就哼哼唧唧地跑起来，跑得呼哧呼哧的，还差点把小猫追上了。小猫“喵”地叫了一声，胖胖吓了一跳，停了下来，它觉得跑得这么累，真没意思。

这时候，小松鼠正在树上捡松果，看见胖胖满头大汗，气喘吁吁地站在树下，就问：“胖胖，你怎么了？”胖胖告诉它自己想学爬树和跑步，结果都摔跤了，觉得很难过。小松鼠想了想，对胖胖说：“胖胖，每个动物都有自己的本领，你为什么一定要学别人呢？你那么胖，爬树确实不方便，但你可以运东西呀！你看我，跑不快，但抓松果很灵巧。”它又指了指不远处，“你闻，那边的花香扑鼻，也许那里有更好吃的野果呢，你的鼻子很灵敏，这可是你的优点啊！”

胖胖听了小松鼠的话，恍然大悟。它摸了摸自己的鼻子，又看了看自己圆滚滚的身体，笑了。它决定，以后要多多观察别人，但也要认识到自己的优点，做最真实的自己。

1.根据短文内容，填空。

(1)小猪胖胖出发前听说山那边的______有好多的蜂蜜。

(2)胖胖想学小猴爬树，结果摔了个______；想学小兔子跑，结果跑得______。

(3)小松鼠告诉胖胖，每个动物都有自己的______，胖胖的优点是______和______。

2.判断下列说法是否正确，正确的写“√”，不正确的写“×”。

(1)胖胖因为想学小猴爬树，所以摔了个泥猴脸。()

(2)小猫没有追上胖胖，所以胖胖觉得跑步很有意思。()

(3)小松鼠建议胖胖去学抓松果。()

(4)胖胖最后明白了，要找到自己的优点，做最真实的自己。()

3.短文中，小松鼠说了几条建议给胖胖？请分别写出来。

(1)____________________________________________________________________

(2)____________________________________________________________________

(3)____________________________________________________________________

4.你认为胖胖除了鼻子灵敏、身体能运东西之外，可能还有哪些优点？简单写一写。

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5.你觉得小松鼠是个什么样的动物？为什么？

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试卷答案

1.(1)花丛(2)泥猴脸呼哧呼哧(3)本领鼻子灵敏身体能运东西

2.(1)√(2)×(3)×(4)√

3.(1)你为什么一定要学别人呢？(2)你那么胖，爬树确实不方便，但你可以运东西呀！(3)你闻，那边的花香扑鼻，也许那里有更好吃的野果呢，你的鼻子很灵敏，这可是你的优点啊！

4.例如：胖乎乎的身体很可爱；力气大，能帮别人做些力气活；很善良，看到小猫受惊吓会停下来。

5.例如：小松鼠是个聪明、有爱心、善于发现别人优点的动物。因为它能根据胖胖的情况，指出胖胖的优缺点，并鼓励胖胖做最真实的自己。

解析

1.(1)从短文第一句“小猪胖胖最喜欢吃蜂蜜了。一天，它听说山那边的花丛里有好多的蜂蜜，就高高兴兴地出发了。”可知答案。

(2)根据短文第三段“胖胖没爬成树，又想：‘小兔子跑得真快，我学它跑起来一定很威风。’它就哼哼唧唧地跑起来，跑得呼哧呼哧的，还差点把小猫追上了。小猫‘喵’地叫了一声，胖胖吓了一跳，停了下来，它觉得跑得这么累，真没意思。”可知学爬树的结果和学跑步的状态。

(3)根据短文最后一段“小松鼠想了想，对胖胖说：‘胖胖，每个动物都有自己的本领……但你可以运东西呀！……你的鼻子很灵敏，这可是你的优点啊！’”可知答案。

2.(1)根据短文第二段“它学着小猴的样子，东瞧瞧，西看看，一不小心，脚下