2025年小学一年级北师大版语文词语理解测试题.docxVIP

2025年小学一年级北师大版语文词语理解测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshíjiānyīnyuè

wǒmenyàohǎoxuéxíhóngmǎo

二、选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

1.大dà()dǎi()

2.在zài()zǎi()

3.开kāi()kǎi()

4.飞fēi()fěi()

三、比一比，再组词。

花()大()天()小()

华()夫()头()少()

四、选出下列每组中不是同一类的词语，把它的序号写在括号里。

1.()2.()3.()

苹果香蕉梨子大象

桌子椅子沙发苹果

猫狗牛鸟

五、把合适的词语填到句子里的横线上。

1.我()地唱着歌。

2.小狗()地跑来跑去。

3.天空飘着几朵()。

4.妈妈买了两个()。

5.我喜欢红色的()。

六、读一读，连一连。

(注意：此题按要求不使用表格和图，故改为文字描述或纯文字连线题)

读下面的词语和解释，把意思和词语用直线连起来。

意思：一种有翅膀的鸟类。

意思：用来写字或画画的工具。

意思：天上的云彩。

意思：指非常快乐或开心的心情。

小鸟

云彩

高兴

铅笔

七、用“什么”或“哪里”提问，再回答。

1.你喜欢()？

我喜欢()。

2.小猫()？

小猫()。

3.()是你的书包？

()是我的书包。

八、?照样子，写句子。

1.例：天空很蓝。

花儿很()。

2.例：我正在画画。

小鸟()。

3.例：妈妈买来了苹果。

()()()。

九、简单阅读，回答问题。

小丽家门前有一棵大树。树上结满了红红的果子。她摘下一个果子，尝了一口，果子很甜。小丽很喜欢这棵大树。

1.小丽家门前有什么？

2.树上结满了什么果子？

3.小丽尝果子是什么感觉？

十、看拼音写句子。

wǒmenxǐhuānqùpéngyǒu

zàixiǎogōngyuán

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试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙时间音乐我们要好学红毛

*解析思路：本题考查根据拼音写汉字的能力。要求学生准确认读所给音节，并书写相应的规范汉字。需注意生字的结构和笔顺。

二、选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

1.大√()

2.在√()

3.开√()

4.飞√()

*解析思路：本题考查多音字的辨析能力。学生需要根据词语的语境或常见用法，选择每个多音字在该题所给读音下的正确使用。例如，“大”在此处应读dà，“在”应读zài。

三、比一比，再组词。

花(开花)大(大小)天(天空)小(小鸟)

华(中华)夫(夫人)头(头发)少(多少)

*解析思路：本题考查形近字的辨析和组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，理解每个字的意思，然后组成有意义的词语。例如，“花”和“华”字形相近，但读音和意义不同。

四、选出下列每组中不是同一类的词语，把它的序号写在括号里。

1.(2)2.(3)3.(1)

*解析思路：本题考查对词语分类的理解能力。要求学生根据词语的属性或特征，将每组词分为两类，找出不属于同一类的词语。例如，第一组“桌子、椅子、沙发”是家具，“苹果”是水果，故选2。第二组“大象”是哺乳动物，“桌子、椅子、沙发”是无生命的物品，故选3。第三组“大象”是大型动物，“猫、狗、牛、鸟”多为中型或小型动物，故选1。

五、把合适的词语填到句子里的横线上。

1.我(高兴)地唱着歌。

2.小狗(活泼)地跑来跑去。

3.天空飘着几朵(白云)。

4.妈妈买了两个(橙子)。(或其他水果名词，如苹果、香蕉等)

5.我喜欢红色的(苹果)。(或其他物品名词，如气球、裙子等)

*解析思路：本题考查词语搭配（选词填空）的能力。要求学生根据句子的语境和词语的含义，选择最合适的词语填入横线，使句子通顺、合理。例如，“高兴地”常用来形容情绪状态下的动作，“地”是结构助词。

六、读一读，连一连。

小鸟—指一种有翅膀的鸟类。

铅笔—用来写字或画画的工具。

云彩—天上的云彩。

高兴—指非常快乐或开心的心情。

*解析思路：本题（以文字形式呈现）考查对词义的理解和词语与解释匹配的能力。要求学生阅读所给的词语和解释，判断哪