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高质量发展目标下武汉市中小学课后体育服务

现实样态与改进措施研究

摘要

在时代政策推动之下，课后体育服务的发展迎来了新契机，发展势头迅猛，对于

减轻小学生学业负担、促进学生全面健康成长有着深远的意义。高质量发展的需求对

课后体育服务提出了新的挑战，产生许多困难亟需处理。为此目的，本研究采用了包

括文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法探讨武汉市中小学课后

体育服务现状及其改善策略;同时本研究也选取了来自武汉市十六所中小学的教师、学

生、家长等对象进行了深入了解并收集相关数据探究当前武汉市中小学课后体育服务

的发展情况及相关问题的解决方案。本文的主要目的是通过综合性考察发现目前武汉

市中小学课后体育服务中存在的各种障碍并给出相应的改善措施从而推动后续高质量

课后体育服务的顺利实施。

当前武汉市中小学课后体育服务的现状包括：（1）武汉市的中小学课后体育活动

主要集中在传统项目上，而新兴项目相对较少；大多数学校的课程安排和频率都较为

合理；（2）学校的主体管理存在缺陷，学生安全问题也有所忽视；教师团队结构不稳

定，导致教职工负担过重;学校设施设备欠佳，限制了学生参与活动的方式；（3）家长

们对课后服务的文件缺乏足够的理解，尽管他们对体育课后服务的成效表示认可，但

同时指出有改善的必要；（4）课后体育活动受多种复杂因素影响，涵盖众多方面和个

体差异，这主要反映在教师精力有限、人员流动性大以及资金支持受限的问题上；家

长对这一点的了解不足；学生面临的学习压力没有得到适当的缓解。

当前武汉市中小学课后体育服务的现存问题包括：（1）其提供的课程和组织方式

过于单调，这可能导致整体的发展受到限制;（2）教师团队的教育资源相对匮乏，使得

主要的服务提供者数量有限;(3)由于缺乏足够的教育资源，教师团队无法满足学生需

求;(5)缺少足够的人力物力支持，学校的课后体育服务开展规模也受到影响。

依据研究数据，建议对武汉市课后体育服务的高质量开展提供以下优化方案：（1）

应扩大课后体育服务范围并参考优秀案例;（2）应提高参与课后体育服务的教师数量，

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增强课后体育服务的供应能力;（3）需要建立更完善的课程制度以提高监督评估系统的

效果;（4）要进一步强化运动安全的保障机制，提升监管评判系统的质量;（5）需增强

家庭、学校和社会之间的合作关系，以便更好地发挥他们的共同教育功能;（6）要精确

地贯彻相关政策，保证课后体育教育的全方位培养效果。

【关键词】：课后体育服务；高质量发展；现实样态；改进措施

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ResearchontheRealityandImprovement

MeasuresofAfter-schoolSportsServicein

WuhanPrimaryandSecondarySchoolsunder

theGoalofHigh-qualityDevelopment

Abstract

Drivenbythecurrenteraspolicies,thedevelopmentofafter-schoolsportsserviceshas

usheredinanewopportunity,andthedevelopmentmomentumisrapid,whichhasfar-reaching

significanceforreducingtheacademicburdenofprimaryschoolstudentsandpromotingthe

comprehensiveandhealthygrowthofstudents.Althoughthedemandforhigh-quality

developmentposesnewchallengestoafter-schoolsportsfacilities,therearestillmany

dif