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五年级上册语文关联词的运用专项练习

第一部分什么是关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。连接这些单句的词语叫做关联词，一般成对出现。

第二部分关联词的分类

分类

关联词列举

关联词造句示例

①并列关系

既…又…

李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。

又…又…

这个商场的东西价格又贵，质量又差。

有时…有时…

有时我喜欢安静地读书，有时我喜欢和朋友们一起玩耍。

一会儿…一会

儿…

小蝴蝶一会儿在空中飞舞，一会儿又停在花朵上。

不是…而是…

这本书不是我的，而是他的。

一边…一边…

我们一边喝酒，一边聊天。

一面…一面…

他一面唱歌，一面跳舞。

一方面…一方

面…

领导一方面肯定了他的优点，一方面也指出了他的缺点。

那么…那么…

那么宽广的海洋，那么深邃的蓝，让人心灵得到了极大的放松。

…还…

尽管还处在困境中，他仍然坚持不懈地努力。

…也…

爸爸不抽烟，也很少喝酒。

②递进关系

…不仅…而

且…

春姑娘不仅很美，而且有着特别的力量。

…不但…还…

博尔特不但夺得了金牌，还打破了世界纪录。

…不但不…反

而…

我不但不害怕黑夜，反而还喜欢上了它的安静。

…连…也…

连最坚固的城堡也抵挡不住时间的侵蚀。

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五年级上册语文关联词的运用专项练习

…何况…

祖父尚且参加体育活动，何况我们青少年呢！

…甚至…

教室里很安静，甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚。

别说…连…

沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。

…更…

用更少的资源实现更高的效益。

③转折关系

尽管…可（还）

是…

尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

虽然…但是…

虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。

…却…

妈妈爱静，爸爸却爱动，两人性格截然不同。

…然而…

尽管天气很糟糕，然而他还是按时完成了任务。

④选择关系

…不是…就

是…

明明喜爱球类运动，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。

…或是…或

是…

这种语言兼用口头或书面，或是诗歌或是散文。

…宁可…也

不…

我宁可给老师责罚，也不说谎，隐瞒真相。

要么…要么…

要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

与其…不如…

与其坐公共汽车去，不如骑车去。

…还是…

饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

⑤因果关系

因为…所以…

因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

由于…因此…

由于同学们热情帮助，因此小明的学习进步很快。

既然…那么

既然你知道错了，那么要改正。

之所以…是因

为…

之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

…因此…

每个人都有不同的想法，因此在教学上应该因材施教。

⑥假设关系

如果…就…

如果明天下雨，旅行就要取消了。

假使…便…

假使地面很泥泞,便不要穿皮鞋上街啦。

即使…也…

即使成绩再好，你也不能自满呀！

要是…那么

要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。

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五年级上册语文关联词的运用专项练习

要是…就…

要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

⑦条件关系

只要…就…

只要多读多写，语文水平就可提高。

只有…才…

运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

无论…都…

无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

不管…也…

不管多少险阻，我也无惧前进。

除非…

除非你努力学习，否则你不会取得好成绩。

⑧承接关系

…一…就…

我一做好功课，就到球场踢球。

…首先…然

后…

使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动键。

…便…

用心去做便能得到满意的结果。

…于是…

我对烹饪有着浓厚的兴趣，于是我经常尝试新的食谱和菜肴。

…才…

哥哥拟好作文大纲，才打草稿。

…又…

妹妹写完了作业，又去画画。

…接着…

完成这个项目后，我会接着开始下一个。

第三部分关联词运用专项练习

一、选择题

1．关联词使用正确的是()

小毛虫（）不会唱，（）不会跑。

A．虽然但是B．既也C．尽管也D．因为所以

2．根据课文《刘胡兰》内容，填写正确的选项是()

刘胡兰（）牺牲自己，（）向敌人屈服。

A．虽然，但是B．因为，所以C．宁可，也不

3．下列关联词“尽管……也……”使用正确的是()

A．尽管这本童话书写得很生动，小朋友也非常喜欢。

B．这个故事尽管好看，也生动。

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