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五年级上册语文彩色一课一贴(可裁剪)

第一课《白鹭》

流线型：前圆后尖，表面

1.多音字

好hǎo(好像)hào(好学)难nán(困难)nàn(灾难)光滑，略像水滴的形状。

2.近义词

5.主题归纳

精巧一精美

恩惠—恩典

配合一协作适宜一适合孤独—孤单

铿锵—高亢

《白鹭》是一篇寓情于物

的散文，本文描写白鹭的

3.反义词

颜色配合与身段大小精

精巧—粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠—怨恨巧和觅食、栖息、飞行时

4.词语解释

的美，表达作者对白鹭的

精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。喜爱和赞美之情。

适宜：合适；相宜。生硬：勉强做的；不自然；不熟练。

嗜好：特殊的爱好。

第二课《落花生》

1.多音字

5.主题归纳

空kòng(空地)kōng(空旷)辟pì(开辟)bì(复辟)

《落花生》记叙了作者小时候一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的

好处，揭示学习花生的好

处的品格的主旨。告诉我

们：“人要做有用的人，不

2.近义词

可惜—惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐—嘱咐

便宜一低廉可贵—宝贵爱慕—倾慕分辨一辨别

3.反义词

便宜一昂贵喜欢—讨厌爱慕—嫌弃体面—寒酸

要做只讲体面而对别人没

4.词语解释

有好处的人”的道理，体现

了作者不为名利、只求有

开辟：开辟，表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

益于社会的人生观与价值

观。

第三课《桂花雨》

1.多音字

4.主题归纳

盛chéng(盛饭)shèng(盛开)担dān(担心)dàn(重担)挑tiao(挑选)tiǎo(挑战)

《桂花雨》回忆作者童年时在家乡“摇花乐”和

“桂花雨”时的情景，借桂

花抒发对故乡和亲人的思念以及对童年生活无

2.近义词

故乡—家乡盛开一开放欣赏—观赏姿态一姿势

3.反义词

比怀念的感情。

盛开—凋谢仔细—马虎担心—放心完整—残缺

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第四课《珍珠鸟》

1.多音字

5.主题归纳

笼lóng(鸟笼)lǒng(笼罩)蔓màn(蔓延)wàn(瓜蔓)待dai(待着)dài(等待)挨ai(挨着)ái(挨打)

《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇散文，文章按时间顺序，作者为我们生动地描

2.近义词

舒适—舒服温暖—温和繁茂一茂盛亲近一亲密索性一干脆信赖一信任

述了珍珠鸟在“我”细心照料、呵护下由怕人到信赖人的过程，表现作者与珍

3.反义词

舒适一难受自在—拘束伤害—爱护淘气一乖巧珠鸟之间的情意，表达

4.词语解释

了：“信赖，往往创造出美

深幽：深邃，幽深。垂蔓：文中指吊兰垂下来的细长的茎。好的境界”的感受。

神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。

第五课《搭石》

1.多音字

处：chǔ(处置)chù(四处)背：bēi(背枪)bèi(背面)涨：zhǎng(涨价)zhàng(头昏脑涨)

当：dāng(当心)dàng(当作)间：jiàn(间隔)jian(夜间)

人影绰绰：形容人影多，

姿态美。

理所当然：从道理上说应

当这样。

2.近义词

2.近义词

平整一平坦唯独—唯一谴责—指责懒惰—懒散难免—未免平衡—均衡协调—和谐大概—也许

5.主题归纳

《搭石》是一篇散文，作

者通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，赞美

3.反义词

谴责—赞扬懒惰一勤劳平稳—摇晃满意一不满容易一困难轻快一沉重

了乡亲们默默无闻、无私

奉献的美好品质和一心

4.词语解释

为他人着想。

第六课《将相和》

1.多音字

4.主题归纳

将：jiàng(将帅)jiang(将来)划：huà(策划)huá(划船)

强：qiǎng(强迫)qiáng(强大)jiàng(倔强)

《将相和》一课讲的三件事，第一件事的起因是秦王要拿

十五座城换和氏璧，结果是

完璧归赵；第二件事的起因

是秦王在渑池会见时让赵王

2.近义词

着急—焦急商议—商讨勇敢—英勇理由一借口

3.反义词

鼓瑟；第三件事的起因是蔺

相如立功封官，廉颇不服气，

进攻一撤退胆怯一勇敢拒绝一接受热情—冷淡

结果是将相和好如初。

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第七课《什么比猎豹的速度更快》

1.多音字

5.主题归纳

奔：bēn(奔跑)bèn(投奔)冠：guàn(冠军)guān(衣冠)

《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动

2.近义词

俯冲一爬升摆脱—依附关掉—打开静止—运动速度的说明文，一文写了

3.反义词

几种比猎豹更快的事物，

奋力—努力摆脱—挣脱立刻