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浙教版五年级品德与社会下册复习资料

同学们，本学期的《品德与社会》课程即将告一段落。这份复习资料旨在帮助大家梳理本学期所学的重点知识，巩固理解，提升应用能力。希望大家能结合课本、课堂笔记和自己的生活体验，认真复习，温故知新，真正将所学内化为自己的行为准则和认知能力。

第一单元我们是公民

1.1我是中国公民

核心要点：

*公民的含义：具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国籍是一个人属于某个国家的法律身份。

*公民的基本权利与义务：公民享有宪法和法律赋予的权利，同时也要履行宪法和法律规定的义务。权利和义务是统一的，不可分割。

*作为小学生的公民意识：我们虽然年纪小，但也是公民的一员。要从小树立国家观念，了解公民的基本权利和义务，比如受教育权是我们的权利，同时遵守法律、维护国家荣誉也是我们的义务。

理解与应用提示：

*思考一下：你的国籍是什么？你身边哪些人是中国公民？

*结合实例理解权利与义务的关系，比如我们有学习的权利，同时也有遵守学校纪律、努力学习的义务。

1.2法律伴我行

核心要点：

*法律的作用：法律像尺子，衡量我们行为的对错；法律像指南针，指引我们行为的方向；法律像守护神，保护我们的合法权益。

*《未成年人保护法》：专门保护我们未成年人健康成长的法律。它规定了家庭、学校、社会和司法等方面对未成年人的保护责任。

*学习法律，遵守法律：我们要学习基本的法律知识，增强法治观念，从小养成遵纪守法的好习惯。遇到问题时，学会运用法律保护自己。

理解与应用提示：

*回忆一下，课本中提到了哪些与我们小学生相关的法律条文或案例？

*当你或身边同学的合法权益受到侵害时，你知道可以向谁求助吗？（家长、老师、警察、法律援助机构等）

第二单元我们生活的地球

2.1地球——生命的摇篮

核心要点：

*地球的独特性：地球是目前所知宇宙中唯一存在生命的星球，它为人类和其他生物提供了生存所需的空气、水、适宜的温度和丰富的资源。

*自然资源：分为可再生资源（如水资源、森林资源）和不可再生资源（如煤炭、石油、天然气）。我们要珍惜和节约不可再生资源，合理利用可再生资源。

*保护地球家园：由于人类活动的影响，地球面临着环境污染、资源短缺、生态破坏等问题。保护地球是我们每个人的责任。

理解与应用提示：

*列举你生活中使用到的来自地球的资源。

*思考我们小学生可以为保护地球做些什么？（如节约水电、垃圾分类、爱护花草树木等）

2.2世界真奇妙

核心要点：

*世界的大洲和大洋：地球表面分为七个大洲和四个大洋。了解主要大洲和大洋的名称及分布（不需要精确记忆具体位置，但要有大致概念）。

*不同的国家和地区：世界上有许多国家和地区，它们有着不同的地理位置、面积大小、人口多少、语言文字和风俗习惯。

*多样的文化：不同国家和民族有自己独特的文化，包括节日、服饰、饮食、艺术等。我们要尊重文化差异，以开放的心态看待世界。

理解与应用提示：

*你知道哪些国家的名称？它们有什么著名的文化符号或特色？

*为什么说“世界因为不同而精彩”？我们应该如何与来自不同文化背景的人相处？

第三单元我们传承的文明

3.1中华文化源远流长

核心要点：

*灿烂的古代文明：中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。如汉字、四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）、中医、书法、绘画、建筑（如长城、故宫）等。

*传统美德：中华民族有许多代代相传的传统美德，如孝敬父母、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、勤劳勇敢、自强不息等。

*文化遗产：包括物质文化遗产（如长城、兵马俑）和非物质文化遗产（如京剧、剪纸、传统节日）。保护文化遗产是我们的责任。

理解与应用提示：

*选择一项你感兴趣的中华文化遗产，说说它的特点和价值。

*在你的家庭或学校生活中，哪些行为体现了中华传统美德？

3.2我们的传统节日

核心要点：

*主要传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。

*节日的习俗与意义：每个传统节日都有其独特的习俗和文化内涵，它们承载着人们对美好生活的向往，传递着亲情、友情和民族情感。例如，春节是团圆的节日，清明节是缅怀先人的节日，中秋节是赏月思亲的节日。

理解与应用提示：

*详细描述你最喜欢的一个传统节日，包括时间、主要习俗和家人在这一天会做些什么。

*思考这些传统节日对我们今天的生活有什么意义？我们应该如何传承这些节日文化？

第四单元我们的生活充满阳光

4.1生活中的快乐与烦恼

核心要点：

*积极乐观的心态：生活像一面镜子，你对它笑，它也对你笑。保持积极乐观