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2025年中小学校长后备干部考试模拟试题及答案及面试题30道.

（一）公共知识选择题（每题2分，共20分）

1.2024年新修订的《义务教育法》中，关于“优质均衡发展”新增的核心要求是：

A.扩大优质学校招生规模

B.建立县域内教师校长交流轮岗长效机制

C.提高生均公用经费标准

D.取消重点班与非重点班划分

2.“十四五”教育发展规划提出的“教育数字化战略行动”核心目标是：

A.实现全国中小学100%互联网接入

B.构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的数字教育生态

C.开发1000门国家级精品在线课程

D.推动教师全员掌握智能教学工具

3.新时代中小学教师职业行为十项准则中，“坚守廉洁自律”的具体要求不包括：

A.不得组织、参与有偿补课

B.不得索要、收受学生及家长财物

C.不得在教育教学活动中传播错误观点

D.不得违规参与校外培训机构经营

4.关于“五育并举”，下列表述正确的是：

A.德育是核心，智育是基础，体育是保障，美育是提升，劳动教育是延伸

B.五育需融合实施，避免割裂，重点在于构建一体化育人体系

C.劳动教育主要通过校园清洁、家务劳动完成，无需专门课程

D.美育只需通过艺术课程实现，与其他学科无关

5.2024年教育部《关于推进中小学校园安全标准化建设的指导意见》中，明确要求中小学每学期至少开展几次应急疏散演练？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

6.下列关于“双减”政策落实的表述，错误的是：

A.作业设计应体现分层、弹性和个性化

B.校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训

C.学校课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间

D.教师可通过布置重复性抄写作业强化知识记忆

7.中小学党组织领导的校长负责制中，党组织的主要职责是：

A.全面领导学校工作，支持校长依法依规行使职权

B.负责教师招聘、考核等具体行政事务

C.直接管理学生日常行为规范

D.决定学校重大经费支出

8.教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出的“核心素养”主要包括：

A.文化基础、自主发展、社会参与

B.政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

C.正确价值观、必备品格和关键能力

D.语言运用、思维发展、审美创造、文化自信

9.关于教师职称评审改革，2024年新政策强调的重点是：

A.提高论文数量在评审中的权重

B.突出教育教学实绩，强化一线教学经历要求

C.降低农村教师评审标准

D.扩大高级职称指标向城市学校倾斜

10.校园欺凌事件处理中，下列做法不符合《未成年人学校保护规定》的是：

A.对实施欺凌的学生，学校应予以训诫并通知家长

B.对受欺凌学生，学校应及时心理辅导并保护隐私

C.公开处理结果以警示其他学生

D.联合公安、司法机关对情节严重者依法处理

（二）教育管理简答题（每题6分，共30分）

1.简述新时代背景下中小学校长应具备的核心素养。

2.如何构建“家校社协同育人”机制？请列举至少4项具体措施。

3.结合“新课标”要求，说明校长应如何推动学科教学与德育的融合。

4.分析当前农村学校教师队伍建设面临的主要问题，并提出2条针对性解决策略。

5.请阐述“教育评价改革”中“破五唯”（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）的具体内涵及校长在实践中的落实路径。

（三）案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：某小学五年级学生因数学单元测试成绩未达班级平均分（75分），被教师要求将错题抄写50遍，学生深夜11点仍未完成作业，家长向教育局投诉“变相体罚”。

问题：如果你是该校分管教学的副校长，接到投诉后应如何处理？请说明具体步骤及依据。

案例2：某初中拟创建“智慧校园”，计划投入200万元采购教学平板、智能考勤系统等设备，但部分教师认为“设备更新不如教师培训重要”，家长担心“学生过度依赖电子设备影响视力”，个别校委会成员质疑“资金使用效益”。

问题：作为校长后备干部，你会如何推进该项目？请从调研、沟通、实施策略三方面阐述。

二、笔试试题参考答案

（一）选择题答案

1.B2.B3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.B10.C

（二）简答题参考答案（要点）

1.核心素养包括：（1）政治素养：贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；（2）教育理念：具备先进的育人观、质量观、评价观；（3）管理能力：统筹规划