福建省厦门一中集美分校（灌口中学）2025_2026学年七年级上册第一次月考语文试题【附答案】.pdfVIP

厦门一中集美分校(灌口中学)2025-2026学年第一学期第

一次阶段性测试七年级语文

一、积累与运用(20分)

1.根据语境，补写出古代诗文名句。

在诗文中穿行，我们得以窥见古人丰盈的精神世界：于自然万象中寄托情怀，在人生

际遇里沉淀智慧。曹操登山观海，以“___,__(《观沧海》)”勾勒出波澜壮阔、山岛屹立

的景象，尽显豪迈气度：李白闻友远谪，以“___,__”抒情(《闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄》),愿清辉伴友，遥慰孤寂；马致远秋日行吟，更以“___,__(《天净沙·秋思》)”写

尽暮色苍茫中游子漂泊无依的深重愁绪。而《论语》更以简朴之言点亮心智：“___,_

(《论语》十二章)”强调唯有学思并重，方能行稳致远；“__,___”(《论语》十二章)则

指引我们善于借鉴，在对照中完善自我。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

初中语文课本为我们打开一扇亲近自然的文学之门，开启一段趣味盎然的学习之旅。

我们吟诵春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今甲(A.传承B.传递),了解中外文明。

陶醉于三月春风拂面，我们闻到了酝酿①(A.niangB.liàng)在空气中的泥土的气息；

领略冬天济南风光，我们看到了zhù②(A.储B.贮)蓄了一汪绿色的澄清的河水；走进

刘湛秋《雨的四季》,我们领悟四季雨的乙(A.千姿百态B.千态万状)各自风情。

其实语文学习的天地非常广阔，我们既可以走进自然，丙；又可以感受亲情，丙；

还可以探访历史，丙；更可以了解社会，丙。

新时代的文学是传承与创新相辅相成、相互依存的文学，传承是对创新的进化，传承

需要与创新结合来适应新时代不断变化的文化需求。

(1)根据拼音为①处选择正确的读音，为②处加点字选择正确的汉字。(只填序号)

①_____②____

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

甲____乙______

(3)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是()

①欣赏世间美景②品味人间百态③享受温暖盛宴④感受风云变幻

A.①③②④B.①③④②C.②③①④D.②①③④

试卷第1页，共9页

(4)画横线句有语病，请写出修改后的句子。

二、阅读(70分)

(一)名著阅读。(6分)

3.阅读下面的文字，回答问题。

“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，

别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

以上文段选自《朝花夕拾》,这本书收录了鲁迅先生1926年所作的10篇____(体裁),最初

在《莽原》发表时，题为《___》;选段所提到的“书”是《___》。

4.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，我们能知道它

们分别是《_》《___》《___》三篇文章的插图。

吹都都墓活会含图

捕鸟旧时孩子们常玩活无常

的“吹都都”

(二)(6分)

对比王湾的《次北固山下》和孔绍安的《落叶》,完成下面小题。

落叶

孔绍安

早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞不肯下，犹言惜故林。

5.下列对两首诗歌分析不正确的一项是()

A.一句点出“客路”,表明诗人出行在外、暗寓思乡之情；

B.五、六句写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的忧愁；

C.“次北固山下”中“次”的意思是次数；

D.《落叶》全诗共四句，每句五字，属于五言绝句。

6.你发现两首诗表达的情感有什么相同之处?结合诗歌说说你是怎么从句子里体会到这种

情感的。

试卷第2页，共9页

(三)(16分)

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄

子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，

左将军王凝之妻也。

【乙】