部编版三年级语文上3上四字词语汇总.docxVIP

汉字的魅力在于其精炼与表意丰富，而四字词语更是汉语宝库中的璀璨明珠。它们以简洁的形式承载着深厚的文化内涵和生动的画面感。对于三年级的同学们而言，积累和运用四字词语，不仅能丰富词汇量，提升语言表达的准确性与生动性，更是为日后的阅读与写作打下坚实基础。本文将对部编版三年级语文上册中的四字词语进行系统梳理与解读，希望能成为同学们学习路上的得力助手。

第一单元：多彩的生活

本单元的词语多与校园生活、自然景象相关，充满了活力与朝气。

*摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。例：小明背书时总是摇头晃脑，十分投入。

*披头散发：形容头发长而散乱。例：她刚睡醒，披头散发的样子有点滑稽。

*张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶。例：画上的老虎张牙舞爪，看起来很威风。

*提心吊胆：形容十分担心或害怕。例：考试时，我遇到一道难题，急得提心吊胆。

*面红耳赤：形容因激动或羞愧而脸色发红。例：他们为了一个问题争论得面红耳赤。

*手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理。例：第一次做饭，我手忙脚乱，差点把盐当成糖。

第二单元：金秋时节

秋天是收获的季节，本单元的词语描绘了秋高气爽、硕果累累的景象。

*秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。例：秋高气爽的日子里，我们去郊外野餐。

*天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。例：重阳节那天，天高云淡，适合登高望远。

*秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。例：秋风习习，吹落了树上的黄叶。

*一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。例：看到枫叶红了，爷爷说：“真是一叶知秋啊！”

*金桂飘香：桂花开了，香味能够传得很远。例：校园里的金桂飘香，沁人心脾。

*层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。例：秋天的香山，层林尽染，美丽极了。

*五谷丰登：指年成好，粮食丰收。例：今年风调雨顺，又是一个五谷丰登的好年成。

*果实累累：形容果实多。例：秋天的果园里，果实累累，挂满了枝头。

*春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。例：只有付出辛勤的努力，才能收获春华秋实的喜悦。

第三单元：童话世界

童话世界充满了奇妙与想象，本单元的词语也多带有奇幻色彩。

*四面八方：指各个方面或各个地方。例：人们从四面八方赶来参加这场盛会。

*七上八下：形容心里慌乱不安。例：我的心七上八下，不知道妈妈会不会批评我。

*争先恐后：争着向前，唯恐落后。例：课堂上，同学们争先恐后地举手发言。

*细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西，引申为慢慢去体味。例：吃饭要细嚼慢咽，这样有助于消化。

*糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。例：他糊里糊涂地就答应了别人的要求。

第四单元：祖国山河

祖国山河壮丽，本单元的词语展现了大自然的神奇与壮美。

*风景优美：景色非常美好。例：桂林的山水风景优美，让人流连忘返。

*物产丰富：出产的物品种类多，数量大。例：我国的西沙群岛物产丰富。

*五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。例：海底的珊瑚五光十色，美丽极了。

*瑰丽无比：异常美丽，无与伦比。例：日出时分的霞光瑰丽无比。

*各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。例：商店里有各种各样的玩具。

*成群结队：一群群人集合在一起。例：放学了，同学们成群结队地走出校门。

*飘飘摇摇：物体在空中随风漂浮摇动。例：蒲公英的种子飘飘摇摇地飞向远方。

*祖祖辈辈：世世代代。例：这片土地养育了我们祖祖辈辈的人。

第五单元：我们的生活

本单元词语与日常生活紧密相关，体现了生活中的道理与智慧。

*不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。例：他不假思索地回答了老师的问题。

*四面八方：（同第三单元，再次出现强调积累）

*兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。例：我们兴高采烈地去参加游园活动。

*引人注目：吸引人们注意。例：广场中央的雕塑十分引人注目。

*自言自语：自己一个人低声嘀咕。例：他经常自言自语，不知道在想什么。

*欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。例：小兔子欢蹦乱跳地在草地上玩耍。

第六单元：名人故事

名人故事中的词语，多体现人物的精神品质与行为特点。

*鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。例：上课铃响了，教室里立刻鸦雀无声。

*摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。例：小船在水面上摇摇晃晃。

*密密麻麻：形容又多又密。例：本子上写满了密密麻麻的字。

*急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。例：他急急忙忙地