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摘要
挫折教育指的是接受教育的人在承担学习的道路上遭到的一些波折，进而激起接受教育的人的
潜质，以使受教育者真实地把握解决挫折的能力。现今的孩子非常有必要进行挫折教育并且对他们
今后人生的发展有着积极的意义和特殊的影响。该论文主要是对青岛市黄岛区四所幼儿园实施挫折
教育的现状进行调査，了解并分析幼儿园实施挫折性教育中存在的困难和问题。通过幼儿园挫折教
育的实际问题，积极找到解决幼儿园挫折教育问题的有效对策并提出合理的建议，以此能为其他幼
儿园实施挫折教育提供一些浅薄的理论依据和参考。
关键词：挫折教育；幼儿；教育建议
引言
（一）问题提出
在全
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