5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

国际聋人日

INTERNATIONALDEAFDAY

关注听力障碍者捍卫聋人的权利

与听障人士感同身受，关注聋人，让爱听得见

Payattentiontohearinghealthlargepubliewelfareactivities

你知道每年9月第四个星期日是什么节日吗?

每年9月的第四个星期日

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老师张嘴说出词语，但不发出声

音，学生通过口型识别出老师所说出的词语。

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小游戏

——“特教园丁”刘玲琍：筑梦无声世界

第五课和谐的师生关系

走近老师

授课老师：**

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教师职业的特点

老师在我们成长过程中的作用?

新时代好老师的标准是什么?

学习目标

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第一部分

教书育人，

大爱无言

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人物故事

刘玲琍，1973年3月生，先后获得“全国三八红旗

手”“感动湖南十大教育人物”“感动中国十大人物”等荣誉。

来自湖南省衡阳市特殊教育学校的普通教师刘玲琍，用她32年如一日的坚守诠释了“学高为师，身正为范”的师者形象。灯火烛影下，是她砥砺初心的辛勤背影，

是学生口中的“刘妈妈”,也是值得追逐的耀眼“星星”。

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1991年

刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋哑教育专业毕业

后，成为衡阳市特殊教育学校一名教师。

衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班，

刘玲琍主动请求担任班级负责人。

眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。

她从命运那里夺回一副又一副翅膀，

带领孩子们飞离寂静的牢笼。

听，每一个新的发音，

都打开一个新的世界。

人物故事

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2008年

则路进

感动中国2023年度人物

央视

MacBookPro

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培

养和培训等要求。

思考(1):刘老师是如何走上教师之路的?

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一·成为教师的必备条件

1.教师法：权利和义务、资格和任用、培养和培训…

2.教师资格：道德素养、身心健康、普通话水平……

3.教师的知识结构与能力：学科素养、教学技能……

4.教师成长的时间成本：职前专业学习、教育实习、职后继续教育……

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…

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思考(2):结合视频与实际，思考老师的职责主要是什么?

人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教

育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。

“时代楷模”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国

最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”张桂梅。

思考(3):你认为老师对人类文明是怎样的存在?

至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”

“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。

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笔记1.教师职业的特点?(P34-35)

教师是履行教育教

学职责的专业人员，是人类文明的传承者。(P35)

教师是一个神圣的职

业，承担教书育人的使命。(P35)

老师是我们学习和成

长的引路人。

(P34蓝色字)

第二部分

筑梦无声，

平凡伟大

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让每个孩子

都能放飞梦想

MacBookPro

1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。

2.讨论时1人书面记录最终作品，1人准备代表发言。

小组合作

任务：从“刘玲琍老师的故事”中感悟老师对我们的作用。

3.小组代表发言完毕后，其他组员或其他小组

可以补充。

眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。

她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂

静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。

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刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，

由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会了说话，还能和健全人正常交流。后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼!

演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。

人物故事

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笔记2.老师在我们成长过程中的作用?(P36)

①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的

引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(四个引路人)

用心发声

“当人大代表就是要做有心人，积极回应社会关切。”刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人后，提出了《关于促进特殊教育学校毕业