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第四单元《信息时代的语文生活》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册.docxVIP

第四单元《信息时代的语文生活》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册.docx

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    第四单元《信息时代的语文生活》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册

    第四单元《信息时代的语文生活》教学设计

    一、教学理念设计

    以“辨信息真伪，善语文表达为核心，立足“语文服务生活”理念，通过“场景体验—方法提炼—实践运用的递进教学，引导学生在信息爆炸时代，掌握信息筛选、整合与创新表达的能力。避免单向讲授，让学生在真实信息场景中提升语文素养，适应信息时代的沟通需求。

    二、核心素养目标

    语言建构与运用：学习信息时代的多元表达形式（如新媒体文案、思维导图、短视频脚本），掌握“精准筛选信息”“清晰整合观点创新传递内容”的语言技巧，提升信息时代的

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