苏教版五年级语文下册期末复习单元知识点.docxVIP

苏教版五年级语文下册期末复习单元知识点

时光荏苒，一个学期的学习即将画上句号，期末考试的脚步也日益临近。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，系统梳理本学期语文学习的重点，我们特此整理了这份期末复习单元知识点。希望同学们能结合课本，对照知识点，查漏补缺，争取在期末考试中取得理想的成绩。

第一单元：春光无限

本单元以“春光无限”为主题，引领我们走进生机勃勃的春天，感受大自然的美好与诗意。

一、基础知识积累

1.生字词：熟练掌握本单元要求会写的生字，理解并运用由生字组成的词语和重点成语。注意易错字的笔顺和间架结构，如“鹃”、“廊”、“栽”等。

2.多音字：如“藏”（cáng/zàng）、“散”（sàn/sǎn）等，要结合具体语境辨析读音和意义。

3.近义词与反义词：积累描写春天景物和心情的近义词、反义词，如“鲜艳—艳丽”、“增添—减少”。

4.词语搭配：如“烂漫的樱花”、“清澈的溪流”、“轻轻地抚摸”。

5.重点句段背诵：如《春光染绿我们双脚》中的优美诗句，《暖流》中体现师生情谊的段落。

二、课文内容理解与感悟

1.《春光染绿我们双脚》：这是一首现代诗，描绘了少先队员植树造林、美化环境的情景，赞美了他们为改造自然、造福人类所做的贡献。要体会诗歌语言的生动形象和蕴含的喜悦之情。

2.《只拣儿童多处行》：冰心奶奶的作品，以“只拣儿童多处行”为线索，描写了春天里儿童的活泼可爱，以及春天的生机勃勃。理解“儿童不解春何在，只拣游人多处行”与“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的对比含义，感受作者对儿童的喜爱和对春天的赞美。

3.《早》：讲述了鲁迅先生小时候因迟到而在课桌上刻下“早”字，从此严于律己、勤奋好学的故事。学习鲁迅先生珍惜时间、严于律己的精神。理解“时时早，事事早，奋斗的一生”的含义。

4.《古诗两首》（《游园不值》、《宿新市徐公店》）：

*《游园不值》（叶绍翁）：体会“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所蕴含的深刻哲理——新生事物是不可阻挡的。

*《宿新市徐公店》（杨万里）：感受诗歌描绘的乡村春日美景和儿童追逐蝴蝶的欢乐场面，体会诗人对田园生活的热爱。

三、语文园地与习作指导

1.口语交际：“春游去哪儿玩”，学习如何清晰、有条理地表达自己的建议，并能倾听他人意见，进行交流讨论。

2.习作：“我的建议”，学习围绕一个主题，结合具体理由，向他人提出合理的建议。注意建议的针对性和可行性，以及书信的格式（如果以书信形式呈现）。

第二单元：科技之光

本单元展现了科技的神奇与力量，激发我们对科学的兴趣和探索精神。

一、基础知识积累

1.生字词：重点掌握与科技相关的生字词，如“械”、“潜”、“舶”、“哲”等，理解词义并能灵活运用。

2.词语归类：如表示看的词语（观察、凝视、眺望），表示时间快的词语（瞬间、刹那、顷刻间）。

3.关联词语：正确使用表示因果、递进、假设等关系的关联词语，如“因为……所以……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”。

4.句子改写：如“把”字句与“被”字句的转换，陈述句与反问句的转换。

5.重点段落识记：如《梦圆飞天》中描写神舟五号发射成功的激动人心的场面。

二、课文内容理解与感悟

1.《梦圆飞天》：生动记叙了“神舟五号”飞船成功发射的经过，展现了中国航天事业的伟大成就，赞扬了中国航天人的智慧和奉献精神。感受杨利伟叔叔的英勇无畏和全国人民的自豪之情。

2.《火星——地球的“孪生兄弟”》：围绕火星与地球的相似之处展开，推测了火星上水的来源和消失的原因，体现了科学研究的严谨性和趣味性。学习说明文的一些基本说明方法，如作比较、打比方、列数字（此处注意，原文若有具体数字，复习时需关注，但本文撰写避免出现四位以上数字，故提示关注方法即可）。

3.《神奇的克隆》：介绍了克隆技术的含义、发展过程以及对人类的造福，同时也引发了对科技伦理的思考。理解克隆技术的“神奇”之处，以及作者对克隆技术的客观态度。

三、语文园地与习作指导

1.口语交际：“介绍一种物品”，学习抓住物品的特点，运用恰当的说明方法，向他人清楚地介绍物品。

2.习作：“我的奇思妙想”，鼓励大胆想象，写自己想发明的东西，要求想象合理，能体现创新精神，并能把它的样子和功能写清楚。

第三单元：有志竟成

本单元的课文讲述了古今中外名人凭借志向和毅力成就事业的故事，激励我们树立远大理想，勇于拼搏。

一、基础知识积累

1.生字词：重点掌握表现人物品质和行为的词语，如“韧”、“懈”、“挚”、“赐”等，理解并运用。

2.成语积累：如“滴水穿石”、“锲而不舍”、“孜孜不倦”、“微不足道”，理解其含义及典故。

3.重点句子含义：理解课文中富含哲理的句子，如“目标专一而不三心二意，持之以恒而