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人教版（2024）七年级上册历史第12课《大一统王朝的巩固》教学设计（含反思）.doc

人教版（2024）七年级上册历史第12课《大一统王朝的巩固》教学设计（含反思）.doc

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    第12课《大一统王朝的巩固》

    ①教学分析

    课程标准

    通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。

    素养目标

    1.通过了解诸侯王和地方豪强的势力危及西汉王朝的统治，“推恩令”、迁徙豪强等措施的实施，分析汉武帝在政治上采取加强中央集权措施的作用，认识国家统一的重要性。

    2.认识汉武帝推行的措施加强了国家对经济的管控，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

    3.结合史料说明董仲舒提出尊崇儒术的原因，归纳汉武帝尊崇儒术的具体措施；认识到儒学成为国家的统治思想适应了政治上

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