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人教版（2024）七年级上册历史第14课《丝绸之路的开通与经营西域》教学设计（含反思）.doc

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    第14课《丝绸之路的开通与经营西域》

    ①教学分析

    课程标准

    通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。

    素养目标

    1.结合地图，叙述张骞通西域的基本过程并能够分析其历史意义；结合《学史崇德》和相关材料，了解张骞出使西域过程中遇到的困难，感受他为国分忧、不忘使命、不畏艰难险阻的精神品质，逐步确立积极进取的人生态度。

    2.了解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的主要路线，掌握识别历史地图的基本方法；提取史料信息，分析丝绸之路的文化内涵和历史价值，理解今天建设“一带一路”的意义，拓展立足中国、面向世界的视野。

    3.知道西汉和东汉对西域的管理，讲述班超经营

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