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人教版（2024）七年级上册历史第9课《秦统一中国》教学设计（含反思）.doc

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    第9课《秦统一中国》

    ①教学分析

    课程标准

    通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。

    素养目标

    1.结合地图，了解秦灭六国的时空信息，叙述其基本过程，有理有据地论述秦的统一对我国统一多民族国家发展的重要意义。

    2.知道秦朝建立中央集权制度的主要内容，理解秦朝建立中央集权制度的影响。

    3.了解秦朝巩固统一的具体措施，理解各项措施的作用；运用《秦朝形势图》说明秦朝疆域的四至，理解秦朝是当时世界上的大国之一，增强民族自豪感。

    ②教学过程

    导入新课

    教师活动：多媒体播放视频《秦始皇》。

    教师过渡：同学们，让我们通过一段精彩视频，走进秦始皇波澜壮阔又充满争议的一生，探寻这位“千古

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