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部编人教版《道德与法治》九年级下册知识点总结

本册教材围绕“我们共同的世界”与“我们的未来”两大核心主题，引导同学们认识当今世界的发展趋势，理解中国在世界舞台上的地位与担当，明确青少年在新时代所肩负的责任与使命。以下是对各单元核心知识点的梳理与整合。

第一单元我们共同的世界

本单元旨在帮助同学们把握时代脉搏，认识全球格局的深刻变化，理解人类命运休戚与共的客观现实。

1.同住地球村

当今世界呈现出经济全球化、政治多极化、文化多样化、社会信息化的深入发展态势。

*开放互动的世界：经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行，这既给各国带来了机遇，也带来了挑战。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。我们要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

*复杂多变的关系：冷战结束后，世界进入多极化时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同挑战。

2.构建人类命运共同体

面对全球性问题，构建人类命运共同体成为必然选择。

*人类共同的挑战：气候变化、环境污染、疾病流行、贫困饥饿、地区冲突等全球性问题，关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性课题。

*应对全球性问题的必然选择：构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。这一理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。

*构建人类命运共同体的内涵与行动：构建人类命运共同体，需要各国坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。每个公民也要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

第二单元世界舞台上的中国

本单元聚焦中国与世界的关系，引导同学们认识中国在国际舞台上的地位和作用，增强民族自豪感和责任感。

1.中国担当

中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

*中国积极有作为：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。

*中国贡献中国智慧：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。

2.与世界深度互动

中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。

*中国的影响：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

*兼收并蓄交流互鉴：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

第三单元走向未来的少年

本单元引导同学们思考未来，规划人生，明确时代赋予的责任，为实现个人梦想和国家发展而努力。

1.少年的担当

少年兴则国家兴，少年强则国家强。

*少年强则国强：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有