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2024-2025学年云南省红河州八年级(下)期末语文试卷
一、单选题:本大题共1小题,共2分。
1.下列句子顺序排列最恰当的一项是()
①正因以图案为内核要素,中国传统实用美术的各门类才实现了互融互通,才形成了统一的美学风格。
②在工艺材料、经济状况、生产条件制约下,对形式、色彩、结构进行预先设计,制成图形、图样等。
③中国传统图案既是一种艺术类型,又是一种设计方法。
④历朝历代,与衣食住行相关的设计,无一不采用图案化设计思维。
⑤再根据用途,借助材料和工艺将方案实物化。
A.③④①⑤② B.①④②⑤③ C.③④②⑤① D.①②⑤④③
二、默写:本大题共1小题,共10分。
2.名篇名句默写。
(1)“______,______”两句中,我们看到在太阳快落山时,水中的鱼儿争相跳出水面的生动景象;在《黄鹤楼》的
(2)“______?______”两句中,我们仿佛感受到诗人在烟波浩渺的江面上涌出的无限乡愁;在《送友人》的
(3)“______,______”两句中,我们也能感受到当友人行踪不定时,诗人对朋友依依惜别的心情。
三、名著阅读:本大题共1小题,共6分。
3.阅读《铁是怎样炼成的》中保尔的誓言,回答下列问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)假设保尔?柯察金生活在2025年,以下哪种困境最可能让他说出“钢铁誓言”?请做出选择并说明理由。
A.电竞比赛因手伤退赛B.科研项目被连续否定
C.扶贫驻村工作遇阻力D.自媒体流量下滑
(2)《红星照耀中国》的“红星”和《钢铁是怎样炼成的》的“钢铁”都含有象征寓意,请分别说明。
四、综合性学习:本大题共2小题,共30分。
4.阅读下面文字,按要求完成下面小题。
翻开语文课本,开启一段文学之旅。在民俗画卷中,我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村,在几个少年的撺掇下,伴着的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓,当震撼人心的鼓声戛(jiá)然而止时,世界出奇地寂静;跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎(liáo)原的,感受一盏灯笼中蕴含的人情事故……在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天;与销声匿迹的昆虫一起迎接风雪载(zǎi)途的冬天;与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再缄默;与小小的沙砾一起山麓、沟壑,破解“海枯石烂”的秘密……在游记散文中,吟咏人文胜迹。在壶口,听瀑布震耳欲聋的涛声,看前呼后拥的黄河水畅快驰骋;在勃朗峰拾(shè)级而上,看白云缭绕,轻歌曼舞;在长江源头各拉丹冬,感受冰川的神奇变化……在这段文学之旅中,使我们受益匪浅。
(1)文中注音不正确的一项是(______)
A.戛(jiá) B.燎(liáo) C.载(zǎi) D.拾(shè)
(2)文中加点词语有错别字的一项是(______)
A.人情事故 B.销声匿迹 C.迁徙 D.轻歌曼舞
(3)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(______)
A.洁白情景翻越跨越 B.皎洁盛况翻越跨越 C.洁白盛况跨越翻越 D.皎洁情景跨越翻越
(4)下列对文中画线句子病因的分析,正确的一项是(______)
A.搭配不当 B.语序不当 C.句式杂糅 D.主语残缺
5.中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。班级举行“以和为贵”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
材料一:
天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求、静得所安。是以圣人守和,以存以亡也。……贫非人患,惟和为贵,汝其勉之!
材料二:
前不久习近平总书记在安徽考察时,了解六尺巷历史及其传承,要求“发挥好中华民族讲求礼让、以和为责传统美德的作用”。近日在金砖国家领导人第十六次会晤上,习近平总书记提出“我们要建设“人文金砖”,做文明和合共生的倡导者”。无论是考察调研还是出访活动,习近平总书记都十分重视中华优秀传统文化的传承弘扬。要求“善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”,宣示“高举和平、发展、合作、共赢旗帜”,强调“把我们共同生活的地球建设成一个和平、和睦、和谐的大家庭”……今天,“和”这一中华文化的精髓,已深深熔铸成中华民族的血脉基因,塑造着中国人民的思想观念与行为方式。
(1)请根据材料一和材料二说说崇尚“和”的理念对自然、家庭、社会和国家有什么重要意义。
(2)小冉同学经常听妈妈说“以和为贵”。在小组合作中
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