2024-2025学年云南省昆明市官渡区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年云南省昆明市官渡区八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共6分。

1.关关喜欢用音乐联想的方法记忆古诗文。请完成名篇名句默写。

(1)歌词：爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样。

——《孤勇者》

联想默写：“______，______”——苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》

(2)歌词：生活在人们的劳动中变样，老人们举杯，

(3)歌调：朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。

——《朋友》

联想默写：“______，______”——王勃《送杜少府之任蜀州》

二、名著阅读：本大题共1小题，共5分。

2.名著阅读。

班级开展“对话经典，逐梦青春”跨学科名著交流活动，请按要求完成下列各题。

经典

猜读经典

介绍经典

《经典常谈》

历史老师：三爻叠八卦，龟甲藏天机，猜猜古人怎么“算”天下？

英语老师：这本“攻略”不教单词语法，专讲谋士如何靠三寸不烂之舌说服诸侯！

音乐老师：我歌，我行，我言志。

道德与法治老师：你跟我讲理，我就跟你讲“礼”。

语文老师：你记你的事，我写我的人，我要成为“绝唱”！

（1）请任选一位老师的话，推断他说的是《经典常谈》里的哪一篇？并简要介绍该篇的内容。

《钢铁是怎样炼成的》

品味经典

语文科代表：整理摘录发现，作者多次写手风琴，重点出现在这些地方：

三、综合性学习：本大题共2小题，共15分。

3.下面是云关学校广播站“声动校园音你而美”的播报通告。请按要求完成下列各题。

本周歌单

?《我的祖国》

?《歌唱祖国》

?《孤勇者》

?《在希望的田野上》

?《朋友》

起源：烽火中的“上甘岭”——保家卫国的精神丰碑

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”旋律轻响，情感的河流便在中华儿女心底奔涌。1956年，乔羽先生长江之滨，脑畔（bàn）回想着抗美援朝战争中上甘岭战役的惨烈与志愿军战士的英勇无畏。江面雾霭（ǎi）笼罩，金黄的稻浪与浩渺的波涛相接，赋予了他创作灵感，出《我的祖国》。

共鸣：新时代的“上甘岭”——复兴路上的挑战与凝聚

歌声自此流淌，从上甘岭坑道到现代科技的星辰大海，成为精神纽带。昏暗的坑道里，战士们传递着承载生命绚丽光泽的苹果，低哼“这是美丽的祖国，是我生长的地方……”，清泉般的歌让信念淬得更深邃（suì）：灯火通明的实验室里，当鸿蒙系统的代码跨越关键节点，神舟飞船刺破苍穹，宇树科技的机器人起舞于世界舞台，青年才俊们地唱起“在这片古老的土地上，到处都有青春的力量”。不同的战场，同一种信念——这是强大的祖国——紧紧相连。

歌声是血脉的记忆，亦是时代的召唤。“听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”，远渡重洋的学子毅然归国，指尖着祖国大地的芯片，热泪盈眶（kuàng），这无形的纽带，缝合了知识的乡愁，将民族复兴的伟业熔铸于个人理想。

今日，“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪”的豪歌再次响起。一首歌，一条河，承载着不息的心跳与纷至踏来的赤诚，永远吟唱着“这是美丽的祖国”的赤子心音。这便是我们这一代人，在知识的高地、在创新的前沿，所坚守的“上甘岭”：以科技之剑，卫盛世中华。

留言区

：一代人有一代人的“上甘岭”。

(1)文中注音不正确的一项是______

A.畔（bàn）

B.霭（ǎi）

C.邃（suì）

D.眶（kuàng）

(2)文中加点词语有错别字的一项是______

A.赋予

B.绚丽

C.苍穹

D.纷至踏来

(3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是______

A.伫立

激变

情不自禁

触动

B.伫立

激荡

情不自禁

触碰

C.矗立

激荡

忍俊不禁

触碰

D.矗立

激变

忍俊不禁

触动

(4)对文中划线句子病因分析，正确的一项是______

A.不合逻辑

B.句式杂糅

C.成分残缺

D.语义重复

(5)下面是《歌唱祖国》的播报稿，内容衔接最恰当的一项是______

①该曲采用2/4拍子的进行曲风格，节奏明快有力，旋律流畅而富有激情。

②二者完美融合了祖国山河的壮美、人民的勤劳真诚与新中国的蓬勃生机。

③歌词质朴如民谣，却蕴含着史诗般的力量。

④这种融合使歌曲的艺术生命力历久弥新，焕发着中华民族自强不息的时代光芒。

⑤《歌唱祖国》是由天津音乐家王莘作曲、作词的一首爱国歌曲。

A.⑤①②④③

B.④①②③⑤

C.⑤①③②④

D.④②⑤③①

4.学习与探究。

六月，被毕业季刷屏，高校文化进校园。八（1）班搜集了西北工业大学的相关材料，开展“青春接力”活动，请你一起参与，完成下列各题。

【活动一：铸魂?解读无名雕塑】

这是西北工业大学校园里的雕塑。雕塑中的他左手献剑，右手握剑，庄严虔诚地面对着象