2024-2025学年甘肃省定西市渭源县八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年甘肃省定西市渭源县八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（）

甘肃黄河文明是中华文明的重要源头之一，其流域内留存了大地湾文化、马家窑文化等史前文明遗迹，印证了黄河上游早期农耕与彩陶文化的高度发展。??????

①沿河而生的羊皮筏子、黄河水车等传统技艺，以及游牧与农耕交织的生活方式，展现了人与自然和谐共生的智慧。

②这一区域不仅是华夏文明探源的核心地带，更是多元文化碰撞与传承的鲜活见证，持续书写着黄河文化的壮丽篇章。

③作为丝绸之路与黄河文明的交汇地，甘肃黄河流域孕育了炳灵寺石窟等世界文化遗产，体现了佛教艺术与多民族文化的融合。

④黄河甘肃段干流长达913公里，形成了玛曲“天下黄河第一湾”、黄河三峡等自然奇观，塑造了独特的高峡平湖与丹霞地貌景观。

A.①②③④ B.④③②① C.④②①③ D.④③①②

二、默写：本大题共1小题，共7分。

2.按原文填空。

古诗词如同繁星闪烁，照亮我们的心海。水在文人墨客的诗文中赋予了不同的感情色彩：孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“八月湖水平，______”展示了洞庭湖的水与天空浑然一体、浩瀚磅礴的壮观气势；柳宗元的《小石潭记》中“______，俶尔远逝”用游鱼动静结合的姿态，呈现了潭水澄澈见底，直视无碍的优美景色；《诗经?蒹葭》中“蒹葭采采，______”通过写水边景色，诉说着少年思慕意中人的怅惘；杜甫的《石壕吏》中，我们听“夜久语声绝，______”隐隐的哭泣声中，感受战争带给百姓的苦难。《茅屋为秋风所破歌》中“______，雨脚如麻未断绝”让我们体味秋雨的凄冷。白居易的《卖炭翁》中更是通过“______，______”写出老翁冰雪中驾车卖炭的不易。冰霜雨雪各种水的形态相碰撞，诗词的各色描写也充盈了我们的内心，丰富了我们的情感。

三、名著阅读：本大题共2小题，共6分。

3.《经典常谈》中《说文解字》篇提到汉字发展的“六书”理论，请简述其核心内容及对文字研究的意义。

4.分析保尔三个时期的相关情节和语言，谈谈保尔的成长变化及你的感悟。

章节

相关情节

语言

第一部第一章

撒烟末反抗神父被开除

“现在我该怎么办呢？都怨这该死的神父。我为什么要给他撒上一把烟末儿呢？那是谢廖沙叫干的。他说：‘来，咱们给这讨厌的老畜生撒一把。’我们就把烟末儿撒上去了。现在谢廖沙倒逃脱了，我呢，看来准要给开除的。”

第一部第五章

朱赫来引导其接受革命思想

“……单枪匹马去斗争，是不能改变现状的……需要的是一伙勇敢的弟兄……需要的是能够坚决斗争的顽强战士……”

（朱赫来）

第二部第七章

不愿意退休坚持带病工作

“只要它还在跳动，你们就不能叫我离开党……”

四、语言表达：本大题共2小题，共12分。

5.●【设计?宣传】

甘肃省文化和旅游厅推出“诗画陇原?文化寻踪”主题旅游线路，请参照主题一、二，根据甘肃特色文化资源，完成主题三的设计。

类别

主题名称

路线设计

主题一

丝路千年回响

敦煌莫高窟——嘉峪关长城——阳关遗址

主题二

黄河文明探源

兰州黄河风情线——永靖炳灵寺石窟——天水伏羲庙

主题三

①______

②______

6.近年来，甘肃大力推进“乡村振兴”战略，定西作为“中国马铃薯之乡”和“中药材种植基地”，通过发展特色产业带动农民增收。假设你是某中学“乡土文化宣传社”的成员，请以“致外地游客的一封信”为题，向游客介绍定西的农业文化特色，并呼吁游客在参观时保护农田生态。（不少于100字）

五、综合性学习：本大题共2小题，共14分。

7.●【搜集?整理】

阅读下面语段，完成题目。

甘肃丝路文化是中华文明长河中一个多姿多彩的时空旋涡，以敦煌为东西方的窗口，在千年风沙中着文明交融的传奇。敦煌莫高窟的壁画以妩媚笔触勾勒出佛教艺术东渐的轨迹，藏经洞文书的现世与流散，交织着文化传承的juézé与毁灭，而悬泉置汉简中“小浮屠里”的记载，将丝路驿站的xuānténg图景定格在简牍之上。黄河文明在此溯流而上，伏羲画卦的创世神话与马家窑彩陶的纹饰，成为华夏文明。河西走廊的烽燧与关隘，既是商队驼铃的通道，也是红军西路军血火淬炼的红色丰碑，着历史长河中的生死存亡。这片土地以开放胸襟接纳了希腊犍陀罗的雕塑技法、波斯联珠纹的装饰美学，又在石窟建筑中独创阙形龛与中心塔柱窟，让丝路文化绽放出超越时空的光华。

(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。

旋涡______

妩媚______

juézé______

xuānténg______

(2)依次填入横线上的词语，正确的一项是______

A.瞭