2024-2025学年甘肃省陇南州武都区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年甘肃省陇南州武都区八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共3分。

1.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（）

??姓名文化是中华传统文化的重要组成部分，也是中华文明的重要体现。_________

①姓名不仅仅是一个文字符号，也是一个家庭、家族对后代的期望与祝福。

②古人非常重视姓名，并形成了起名文化，随着时代发展而不断变化。

③名字包含着非常深厚的文化内涵与特殊寓意，也体现了命名者的价值观念与审美情趣，更是不同时代社会文化发展的外在展现。

④中国的起名文化博大精深。

A.②③④① B.②①③④ C.①②④③ D.③②①④

二、默写：本大题共1小题，共7分。

2.填写古诗文名句。

(1)现代社会强调任人唯才、任人唯德，以营造良好的社会风气。《大道之行也》中的“______，讲信修睦”就体现了这一理念。

(2)黄庭坚诗云：“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”由此我们可以联想到韩愈《马说》中同样抒发怀才不遇之叹的“______，______”两句。

(3)如今，各地新建的一片片居民小区，成为中国城乡的一道道亮丽景观，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“______，______”的愿望得以实现。

(4)清代学者张潮有言：“能读无字之书，方可得惊人妙句”，意为关心人民与社会，才能写出打动人心的妙语。白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中，用“______，______”体悟卖炭老人的矛盾心理，表达怜惜之情。

三、名著阅读：本大题共2小题，共8分。

3.读名著作品，能发现名著中的人物也在通过读书不断进步。请结合《经典常谈》中有关司马迁的内容，简述其相关事迹。

4.“孤独与救赎”是文学经典主题。请结合《钢铁是怎样炼成的》某一具体情节分析人物如何在孤独中实现自我救赎。

四、语言表达：本大题共3小题，共11分。

5.中国文化博大精深，每个汉字都有着丰富的文化内涵。如小篆的“孝”字，上面是长发老者，下面是张开双手的孩子，意谓孩子背着父母，即善事父母者，此之谓“孝”。“典”是会意字，下面的A和B分别是“典”字的甲骨文和小篆写法。请从A、B中任选一个，并结合其特点对“典”字作出解释。

我选：______

释义：______

6.“阅读经典”活动月即将到来。语文老师想就活动中的相关问题召开一次讨论会，请你帮老师将讨论规则补写完整。

规则

简要说明

保持中立

主持人的基本职责是遵照规则进行裁判并执行程序，尽可能不发表自己的意见，且不对别人的发言表现出倾向性。

机会均等

尽量让所有参与者都有发言机会，特别是意见不同的参与者都有表达观点的权利。

观点明确

（1）______

（2）______

讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。

依次讨论

发言者不得偏离当前讨论的问题，只有在一个问题讨论完毕后，才能讨论另外一个问题。

7.国学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，是构成中华传统文化的核心价值体系。请你从下面四部典籍中任选一部，推介给同学。（要求：紧扣作品内容、特点或地位等至少两个方面进行介绍；语言连贯；不少于50字）

备选经典：《论语》《孙子兵法》《史记》《本草纲目》

五、综合性学习：本大题共2小题，共19分。

8.阅读下面语段，完成题目。

??语段一：

??我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的_________，清峻的横折是________，piāoyì的撇捺是________，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。

??语段二：

??我们为什么要读书？因为脚步无法到达的地方，文字可以载着我们到达；无法经历的人生，书籍会带我们经历。读书可以充实我们的内心，让生活变得五彩bānlán。

(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。

①摇曳

______

②载着

______

③piāoyì

④bānlán

(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是______

A.土地

梅花

兰草

B.土地

兰草

梅花

C.兰草

梅花

土地

D.兰草

土地

梅花

(3)画线句有语病，请提出修改意见。

9.我们写作时可以参照范例尝试仿写，细读《安塞腰鼓》开头的文字，仿照其抓住特点进行静态描写的方法，从“清晨的校园”“乡村的田野”中选择一个场景，描写一个100字左右的静态场景。

一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的