2025年人教版四年级语文下册文言文阅读与翻译技巧训练卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册文言文阅读与翻译技巧训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.杨氏之子，九岁，甚聪慧。（）

2.乃取之。（）

3.此是君家果。（）

4.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（）

5.为设果，果有杨梅。（）

6.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（）

7.邻人借斧，余子曰：“不如子之斧，何也？”（）

8.翩翩两何？（）

9.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。（）

10.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（）

二、根据课文内容填空。

1.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答妙在运用了______的修辞手法，既表现了机智，又体现了______。

2.《手指》中，作者以五根手指的______和______为线索，说明了五根手指虽各有长处，也各有短处，但只要团结一致，就能成为一个______的整体。

3.《囊萤夜读》讲述的是______的故事，他为了______，用______作光源刻苦读书，最终成为______。

4.《铁杵磨成针》这则寓言告诉我们______的道理。

三、将下列句子翻译成现代汉语。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

2.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

3.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

4.翩翩两何？黄发垂髫，并怡然自乐。

5.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

四、阅读下面的文言文，回答问题。

树在道边而多子，此必苦李。

尝与友期行，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

今有人于此，欲买邻家之牛，或问之曰：“此牛何之？”对曰：“欲之市。”曰：“几钱？”曰：“五钱。”君曰：“我已失期，必不与其市。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

树在道边而多子，此必苦李。（）

尝与友期行，日中不至，则是无信。（）

对子骂父，则是无礼。（）

欲买邻家之牛。（）

或问之曰：“此牛何之？”（）

几钱？（）

君曰：“我已失期，必不与其市。”（）

以子之矛，陷子之盾。（）

2.用现代汉语翻译下列句子。

树在道边而多子，此必苦李。

尝与友期行，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

或问之曰：“此牛何之？”对曰：“欲之市。”

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

3.这则寓言主要说明了什么道理？

五、你从上面几则文言文中获得了哪些启示？请选择一则，谈谈你的理解。

试卷答案

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.（聪慧）：聪明有智慧

2.（于是，就）：因此，就

3.（这，这个）：这里指杨梅这种水果

4.（拜访）：拜访问候

5.（设：摆放）：准备，摆放

6.（是：表示判断）：就是

7.（你：指邻人的儿子）：你们

8.（轻快灵活的样子）：形容人动作轻快、飘逸的样子

9.（可惜）：可惜，可惜

10.（值：价值）：价值

二、根据课文内容填空。

1.（设喻/类比）；（尊敬长辈）

2.（形象）；（性格）；（团结的手指）

3.（车胤）；（刻苦学习）；（萤火虫）；（大学问家）

4.（只要有决心，肯下功夫，多么难的事情也能做成功）

三、将下列句子翻译成现代汉语。

1.孔君平拜访他的父亲，他的父亲不在家，于是（他）叫出了（杨氏）儿子。

2.（朋友）到了中午还没有到，（这就是）不讲信用；对着孩子骂他的父亲，（这就是）失礼。

3.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。（宫使强行牵走（这车炭），可惜（主人）也无可奈何。）

4.（他们）为什么（能）那么从容、轻松呢？（原来）是那些头发花白的老人和梳着垂发的小孩，都悠闲自在，非常快乐。

5.（他）在庭堂的低洼处倒杯水，那么小小的草芥（也）可以（当作）船。

四、阅读下面的文言文，回答问题。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

树在道边而多子，此必苦李。（（多：多））；（苦：味道苦）

尝与友期行，日中不至，则是无信。（（期：约定））；（（则：那么））；（无：没有）

对子骂父，则是无礼。（（对：对着））；（（则：那么））；（无：没有）

欲买邻家之牛。（（欲：想要））

或问之曰：“此牛何之？”（（或：有人））；（（之：他/它））；（（何之：到哪里去））

几钱？（（几：多少））

君曰：“我已失期，必不与其市。”（（君：您/那个人））；（（与：和））；（（市：交易/买卖））

以子之矛，陷子之盾。（（以：用））；（（陷：刺穿））

2.用现代汉语翻译下列句子。

树在道边而多子，此必苦李。（这棵树长在路边