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“新课改”下提高初三化学教学有效性的策略
摘要：对于初三学生而言，化学至关重要，它不仅关乎学生化学学习，还涉及学生综合素养和能力的提升。但就初三化学教学的具体情况来看，其中还存在着不足之处。在“新课改”背景下，教师需要根据化学教学的具体情况，不断地优化教学内容，提高初三化学教学的有效性，从而在帮助学生取得优异成绩之余，提升其化学素养，促进其全面发展，使其未来得到更好的发展。
关键词：“新课改”；初三化学；教学有效性
在“新课改”背景下，教师需要明确初中化学教学中存在的种种问题，不断地优化教学策略。就化学本身而言，它是理科类的科目，具有一定的学习难度，不仅对学生有基础理论知识的要求，还需要其了
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