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如何体现幼儿园音乐游戏的价值及教学策略
摘要:音乐游戏的内容、性质、节拍、曲调有一定的规则,对幼儿动作发展,音乐的感受力及乐观情绪的培养,有积极的作用。音乐游戏灵活多变且高度想象,自由度高,情绪性强,符合学前儿童心理发展需要。幼儿期的孩子是好动的,游戏是儿童主要的活动内容。音乐又是游戏的灵魂,因而音乐游戏是幼儿期重要的活动方式,在音乐与游戏结合中,将会获得意想不到的效果,促使幼儿拥有轻松愉快的学习氛围。正如我国教育学家陶行之所说;在玩中学,在学中玩。本文主要论述了幼儿园音乐游戏的价值及音乐游戏的教学指导策略,以期对幼儿园音乐游戏的教学能有所借鉴作用。
关键词:幼儿
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