必威体育精装版人教版九年级数学上册《24.1.4圆周角(1)——圆周角定理及其推论》优质教学课件.pptxVIP

必威体育精装版人教版九年级数学上册《24.1.4圆周角(1)——圆周角定理及其推论》优质教学课件.pptx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第二十四章圆第4课圆周角(1)——圆周角定理及其推论

?∠ADB

2.下列各图中,∠A是圆周角的是(A)A

知识点2圆周角定理3.圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的?的

一半.圆心角

4.【例1】(北师九下P80随堂练习T1改编)如图,根据条件求∠A的

度数.(1)∠A=?;(2)∠A=?;(3)∠A=?.15°65°40°

5.如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=50°.(1)∠BOC的度数为?;(2)∠OBC的度数为?.100°40°

知识点3圆周角定理的推论6.圆周角定理的推论推论1:同弧或等弧所对的圆周角?.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是,90°的圆周角所对

的弦是?.相等直角直径

7.【例2】(广东中考)如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=50°,

则∠D=(B)A.20°B.40°C.50°D.80°B

?5030

9.【例3】(人教九上P87【例4】)如图,⊙O的直径AB为10cm,

弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求BC,AD,BD的长.解:如图,连接OD.∵AB是直径,∴∠ACB=∠ADB=90°.在Rt△ABC中,?∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD.

∴∠AOD=∠BOD.∴AD=BD.在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,即2AD2=AB2.?

10.如图,点A,P,B,C是⊙O上的四个点,且∠APC=

∠CPB=60°.(1)判断△ABC的形状,并证明你的结论;解:(1)△ABC是等边三角形.证明如下:由圆周角定理,得∠ABC=∠APC=60°,∠CAB=

∠CPB=60°.∴∠ACB=60°.∴△ABC是等边三角形.

(2)若⊙O的半径为2,求AB的长.?∴∠OBD=30°.???

1.(人教九上P88练习T2改编)如图,点A,B,C,D是⊙O上的

点,则图中与∠A相等的角是(D)A.∠BB.∠CC.∠DEBD.∠DD

2.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点.若∠BOC=66°,

则∠A=?°.33

3.(2024泰安)如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上两点,BA

平分∠CBD,若∠AOD=50°,则∠A的度数为(A)A.65°B.55°C.50°D.75°A

4.如图,把直角三角板的直角顶点O放在破损玻璃镜的圆周上,两

直角边与圆弧分别交于点M,N,量得OM=8cm,ON=6cm,则该圆

玻璃镜的半径是cm.5

5.新考向如图,某博览会上有一圆形展示区,在其圆形边缘的点

P处安装了一台监视器,它的监控角度是55°,为了监控整个展区,最少

需要在圆形边缘上共安装这样的监视器?台.4

6.如图,AB为⊙O的直径,AB⊥CD,垂足为点E,∠A=

30°,连接OD.(1)求∠DOE的度数;解:(1)如图,连接CO.由圆周角定理,得∠COB=2∠A=60°,即∠COE=60°.?∴∠DOE=∠COE=60°.

(2)若BE=2,求⊙O的半径.(2)∵∠DOE=60°,AB⊥CD,??∵BE=2,∴OD=4,即⊙O的半径为4.

小结与思考请与同伴交流!这节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?

1.基础型作业:梳理本节课知识点。2.发展型作业:完成本课时练习。课后作业

同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看

您可能关注的文档

文档评论(0)

龙山隐士 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档