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高三家长会英语课老师演讲词3（0篇）

高三家长会英语课老师演讲词篇1

各位家长好！

很高兴见到大家.，今，我想利用这个宝贵的机会，把我过去

的一些经验结合这两个月对学生英语学习情况的了解来与各位家长

分享和探讨。

从上次家长会后反馈的情况看，我们的家长都非常重视孩子们

的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是

升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们高中阶

段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英

语进行交际的能力以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、

说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个多月

的教学，我发现班主任杨老师都特别负责，班风、学风也很好而且

特别重视高一语数外这三门基础科目，最重要的是绝大多数的同学

自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。但同样也发现了以

下问题：

1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态

度，甚至会说只要美术专业好就行了，还有同学以各种理由拖欠作

业的情况。

2、学习习惯不够好。英语学科有他的语言独特性，课堂40分

钟认不认真是学好英语的关键，所以我要求学生在上课的时候做到

眼到口到手到心到,但是有很多人没有这种习惯，眼睛盯着花板,

盯着窗户读的都有，甚至还有的同学发呆，这样就没有效果。还存

在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人小

声抱怨我不会做、这么难、看不懂，我会反问他们你还没看题怎么

知道不会做？遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永

远不会进步。

3、少数同学基础不好。刚入学还有相当一分同学48个音标

都没掌握，这样造成单词不会拼，更不会记。这类同学造成最大的

问题是上课跟不上，基本听不懂。开学第一周进行了音标，及音标

记单词强化训练，现在情况要好很多。还有少数几个，现在每天下

课后正进行单独辅导。

4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试，包括高考、研究生

考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学

生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一

遍泛读，也就是浏览；第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解

单词的意思；第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完

成，往往是读了一遍就不想读了。原因有两个：畏难情绪严重，还

有就是词汇量太少C

针对以上问题，我也调整了一些方法和策略，正在实施。加强

课堂的规范，关注每个学生，盯紧少数几个课堂容易走神的同学，

进一步加强课后听写、背诵以及作业的检查。针对两级分化严重的

情况上（次期中考试最高分127最低27分），进行分层教学，不同层

次的学生给一些不同的任务，对于一分基础薄弱尤其是课堂跟进

都有困难的同学准备通过课外阅读的方式，把初中的词汇语法进行

复习与巩固。

需要各位家长的配合和支持的就是要做好孩子的心理准备工作。

高一英语是整个高中阶段的基础，学的好与不好直接决定着学考与

高考的成败。要学生从

思想上高度重视，而不是畏难放弃。督促学生在家的英语学习，

这个阶段英语除上课时间每天至少还要要保证40分钟左右的英语学

习时间。

另外两点建议：希家长与老师的教育能保持一致，给孩子少

表扬多鼓

励，少批评多指导。

总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力

去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还

没有得到充分的发掘。今

后，我也希前各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我

们及时沟通。最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！

高三家长会英语课老师演讲词篇2

尊敬的各位家长，上