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高频精选：金湾教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.以下哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的？

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.格式塔

3.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1902年

C.1903年

D.1912年

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.教学过程的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

6.以下不属于德育方法的是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.自我教育法

D.情感陶冶法

7.个体身心发展的顺序性要求教育要（）。

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

8.教育目的层次结构中，最低层次的是（）。

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

9.以下哪个不属于教育心理学的研究对象？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.教育政策

D.学校情境中的人际关系

10.教师专业发展的核心是（）。

A.专业知识发展

B.专业能力发展

C.专业自我发展

D.专业情意发展

答案：1.D2.D3.A4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括（）。

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.以下属于认知策略的有（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.调节策略

3.教学原则包括（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.学校教育制度的类型有（）。

A.双轨制

B.单轨制

C.分支制

D.混合制

5.影响遗忘进程的因素有（）。

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

6.以下属于班级管理模式的有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.教师劳动的特点包括（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

8.以下属于课程目标来源的有（）。

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教育技术的研究

9.品德的心理结构包括（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

10.以下属于心理健康标准的有（）。

A.自我意识正确

B.人际关系协调

C.性别角色分化

D.社会适应良好

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.负强化就是惩罚。（）

3.教学就是智育。（）

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

5.教育目的等同于培养目标。（）

6.品德是个体现象，而道德是社会现象。（）

7.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

8.班级授课制不利于因材施教。（）

9.教师的专业素养就是指专业知识。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述如何激发学生的学习动机。

答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

3.简述德育的途径。

答：思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团及少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；班主任工作。

4.简述教师专业发展的阶段。

答：关注生存阶段；关注情境阶段；关注学生阶段。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答：营造民主氛围，鼓励学生大胆质疑；开展探究活动，让学生自主探索；鼓励多样化思维，接纳不同观点。

2.怎样建立良好的师生