2024-2025学年安徽省池州市贵池区八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年安徽省池州市贵池区八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.默写。

(1)读古诗文，我们读懂了“景语”。从《桃花源记》“______，______”中，我们仿佛看到了理想社会中老人与孩童悠然自得的生活图景；从《北冥有鱼》“______，______”中，我们可以想象大鹏拍打水面，乘着旋风飞翔的壮丽景象；从《望庐山瀑布》“______，______”中，我们随诗人远望香炉峰云雾缭绕的奇幻景色。

(2)读古诗文，我们也读懂了“情语”。从《茅屋为秋风所破歌》“______，______”中，我们读出了杜甫推己及人、心系苍生的济世情怀；从《卜算子?黄州定慧院寓居作》“______，______”中，我们读出了苏轼高洁自许、不愿随波逐流的人生追求。

二、综合性学习：本大题共2小题，共25分。

2.请运用积累的知识，完成各题。

【甲】保尔非常喜欢他的手风琴。他爱怜地把他那把音色悦耳动听的维也纳双键手风琴放在膝上。灵活的手指刚触着键盘，便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响，随即奏出欢快的旋律。

手风琴拉了起来。此时此刻，你能不闻声起舞吗？你会忍不住的，双脚会不由自主地跳起来。手风琴的琴声充满着激情——生活在人世间是多么美好啊！

【乙】他拉响了手风琴。现在他的演奏跟以前不同了。没有浮zào和飘忽不定的音调，没有花哨而狂放不jī的节奏，也没有曾使他闻名全城的那种令人如痴如醉的亢奋旋律。如今，他的琴声是那么和谐有力，而且显得深沉多了。

手风琴回忆着往事，描绘着战火纷飞的岁月，又赞美今天的友谊、斗争和欢乐。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

旋______律

浮zào______

狂放不jī______

亢______奋

(2)请提取画横线句子的主干。

(3)【甲】【乙】两段文字均出自名著______，作者是______。

(4)手风琴在保尔的生活中有着重要意义，请结合选文及名著相关情节，谈谈手风琴对保尔而言象征着什么。

3.中国文化崇尚“和”，为更好地弘扬“和”文化，复兴中学801班拟开展“以和为贵”的主题探究活动，请你参与，并完成下列任务。

(1)【“和”之探究】班级在制定班会活动方案，请你也参与筹划两项活动。

活动一：开展“以和为贵”主题朗诵比赛

活动二：______

活动三：______

(2)【“和”之展示】为了使“和”文化深入人心，班级要选择一幅“和”字的书法作品张贴在“文化墙”上，对于选择哪一幅，同学们展开热烈讨论，请你根据提示补充讨论内容。

小语：我想选择隶书的“和”字。因为隶书圆润雄浑，正如我们对待同学也要有一颗包容之心，有容乃大。

小文：我想选择______。

(3)【“和”之故事】学习委员为本次活动拟写了一篇发言稿（部分），请你协助完善。

【甲】在桐城市中心，有一条宽六尺，长约一百米的巷子，名为“六尺巷”。初看之下，它并无特别之处，不过是一条普通的巷子罢了。然而，“六尺巷”背后所承载的“礼让”“和为贵”理念，犹如一颗璀璨的明珠，历经岁月的洗礼，依然熠熠生辉。【乙】这背后的故事尽管吸引众多的游客来到这里参观，而且时刻提醒着我们要以和为贵、懂得礼让，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

①【甲】处画横线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。

②【乙】处画波浪线句有语病，请你提出修改意见。

(4)【“和”之践行】爸爸、妈妈因你成绩下降发生了激烈争吵，相互指责疏忽了对你的管理。为此，你将怎样劝和你的爸妈呢？请在劝说中，恰当引用一句有关“和”的格言警句。

三、现代文阅读：本大题共2小题，共39分。

4.请阅读下面的文字，回答问题。

外婆家的枣树

刘义彬

①入秋后，果园里的枣子晒出了“成绩单”。

②枣树苗栽下去才三年光景，虽枝叶稀疏，却成长得很顺利，也不生虫子，就是身材略显歪斜。找了个空闲，我用几根木棍将其撑好，树干从此就直溜了。最让人欣喜的是，枣树今年开始挂果了，果子还不少呢。

③去年冬天和今年开春，我环绕枣树开了条浅沟，分两次撒了些鸡粪和复合肥。刚一打春，光秃秃的枝头叶芽萌动，小小的拳头般慢慢张开，小手指渐成新叶和枝条。这些新枝叶嫩得发亮，一个星期时间就长到十厘米。才一个月时间，很多新枝条就有筷子般粗细，并伸出很多侧枝和嫩叶，那样子一天比一天青翠、茂盛。

④悄悄地，小米般大小的绿色花苞从叶子下面钻出来。花苞炸裂，成了黄豆般大小的五角星，花瓣半透明，黄绿如玉，吸附在一根根细小的枝条上。等到小满，花开更盛，一簇簇的，像水中的涟漪在枝头荡漾。我凑近枝条，想要嗅一嗅花香，结果却有些失望。正当我准备离开，那股清香却随风而来