2024-2025学年安徽省安庆市太湖县八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年安徽省安庆市太湖县八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.【板块一：名句默写文字溯源】由殷墟甲骨文演化而来的方块汉字，深情款款，意蕴悠长。小文想在甲骨展品解说词中引用一些古诗文，请帮他补写。

甲骨展品

说文解字

解说词

文，错画也，象交文。凡文之属皆从文。无分切。

文字是充满生命力的。孟浩然以田园劳作①“______，______”暗含隐居之志；韩愈不平则鸣②“______，______”描述了千里马的悲惨遭遇，表达痛惜之情；陶渊明笔下③“______，______”的桃林奇景，草美花繁，描绘了一个唯美的世外桃源。

家，居也。从宀，豭省声，古牙切。

迁客骚人胸怀家国，涵养了浩然正气。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中④“______，______”心怀民生，推己及人，正气凛然；苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》中⑤“______，______”以“孤鸿”自诩，孤高自守，不愿随波逐流。

二、综合性学习：本大题共2小题，共25分。

2.【板块二：阅读经典AI赋能】阅读名著过程中，小文同学与DeepSeek进行深度交流，请完成相关任务。

小文：你好，目前我在阅读《经典常谈》时有一些困huò_________，如兴趣不高、读不太懂。面对这种情形，有什么好的建议吗？

DeepSeek：你好，从你的提问看你是一位八年级的学生……你可采用①_________（阅读方法）来阅读《经典常谈》这部经典著作。

小文：②_________？_________。

DeepSeek：这是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读的兴趣、目的密不可分。比如想了解汉字的发展历史，可阅读③_________；学对先秦帝王将相有探究兴趣可阅读④_________；想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，可关注《（诗经）第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。

小文：读完《钢铁是怎样炼成的》，看到一个关于“保尔是一个扁平人物还是圆形人物”的讨论，什么是“扁平人物”和“圆形人物”？

DeepSeek：嗯，用户问的是文学理论中“扁平人物“和”圆形人物”的概念，还特别提到《钢铁是怎样炼成的》主角保尔的分类。用户可能刚读完这本书，对人物塑_________造产生了学术兴趣。这两个术语由英国文学批评家E.M.福斯特在其著作《小说面面观》中提出，是分析小说人物塑造复杂性和深度的重要概念。扁平人物是指性格刻画单一，好人就好到底，坏人就十恶不赦_________，不会随环境等发生变化。圆形人物是指形象丰满，性格复杂、多面，会随着故事的讲述而变化。

小文：保尔属于哪类人物呢？请帮我补充一则佐证材料，材料尽量精简，80字左右。

DeepSeek：综合用户前面的提问，保尔倾向于“扁平人物”，是一个高度理想化、带有明显“扁平”特征的英雄人物，但小说中也努力fù_________予了他一些形象丰满、性格复杂多面的“圆形”维度，比如：⑤_________。

（提示：补充的是保尔与神甫、朱赫来之间的相关故事情节）

(1)给对话中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①塑______造

②十恶不赦______

③困huò______

④fù______予

(2)请将对话内容横线上空缺处补充完整。

3.【板块三：主题阅读综合实践】校团委发布了一则“阅读伴我成长”的活动通知，正文如下，请运用积累的知识完成下面各题。

【甲】阅读是人类启智增慧、获取知识、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，涵养浩然之气。为进一步贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，在4月23日世界读书日即将来临之际，学校图书馆将以世界读书日为契机，召开一系列丰富多彩的读书活动。【乙】通过主题班会、短视频创作、好书分享演讲……等活动，倡导师生多读书读好书，促进知识传播与思想交流。活动还将邀请著名作家伍美珍教授来校为同学们做“阅读伴我成长”主题讲座。

(1)与“浩然之气”短语结构类型相同的一项是：______

A.启智增慧

B.获取知识

C.重要部署

D.视频创作

(2)【甲】处划线句有语病，请你修改。

(3)【乙】处有一处标点使用不当，请你修改。

(4)校团委邀请著名作家伍美珍教授来校为同学们做“阅读伴我成长”主题讲座。作为主持人，请你根据伍美珍提供的自我介绍（见下方文字），在讲座开始前向同学们介绍她。

伍美珍，女，安徽人。毕业于安徽大学中文系。从事文学创作30多年，取得点滴成绩（获得多项国家级文学奖）。现仍在为儿童文艺创作事业尽绵薄之力。

(5)活动结束后，两位同学写下了如下的读书感受，请