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2025年大学《日语》专业题库——日语专业的学术资源与学术支持

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

请根据以下要求回答问题：

1.请列举至少三种日本主要的综合性学术数据库，并简要说明其特点。

2.在进行日语文献检索时，除了使用关键词之外，还可以利用哪些检索途径？请举例说明。

3.请解释“文献传递服务”的含义，并说明它在获取难以获取的文献方面有何作用。

4.日语学术论文的参考文献通常采用哪种引用格式？请简要说明其主要特点。

5.大学图书馆为日语专业学生提供了哪些类型的学术支持服务？请至少列举四种。

6.什么是“学术规范”？对于日语专业学生而言，在进行学术研究时需要注意哪些主要的学术规范？

7.请描述一下，一位日语专业的硕士研究生在准备毕业论文时，可能需要利用哪些学术资源和学术支持服务？请结合具体例子说明。

8.随着互联网的发展，网络资源在日语学术研究中扮演着越来越重要的角色。请分析网络资源相对于传统纸质资源有哪些优势，并指出使用网络资源时需要注意哪些问题。

试卷答案

1.答案：(1)J-GLO(日本综合数据库)，特点：收录范围广泛，涵盖人文社科各领域，更新及时。(2)CiNii(日本国立情报研究所数据库)，特点：免费开放，收录大量期刊论文、学位论文、图书等，检索方便。(3)NINPA(日本政府电子文献馆)，特点：收录日本政府及机构发布的电子文献，权威性强，提供全文检索。

解析：此题考查对日本主要综合性学术数据库的了解。J-GLO是NTTDoCoMo提供的综合性数据库平台；CiNii是日本最重要的开放获取资源平台之一；NINPA是日本政府推动的电子文献开放项目。回答时需列出数据库名称，并简要说明其核心特点，如收录范围、是否免费、更新频率等。

2.答案：除了关键词检索，还可以利用作者、标题、期刊名称、主题词（如LCSubjectheadings或NAKAJIMA主题词）等检索途径。例如，要查找作者小川英雄（おがわひでお）的研究，可以直接输入其姓名进行检索；要查找期刊《日本文学研究》上的文章，可以直接输入期刊名称进行检索。

解析：此题考查文献检索的多样性。除了常用的关键词检索，数据库通常还提供基于作者、标题、期刊等元数据的精确检索方式。回答时需要列举至少两种非关键词的检索途径，并给出具体的例子说明如何应用这些途径进行检索。

3.答案：文献传递服务是指图书馆利用馆际互借协议或与其他机构合作，帮助读者获取本馆没有收藏的文献的服务。其作用在于，当读者需要的一篇文献本馆无法提供时，可以通过文献传递服务，由图书馆代为查找并获取该文献的电子版或纸质版，发送给读者。

解析：此题考查对文献传递服务的定义和作用的理解。核心是解释清楚服务的基本流程（图书馆帮助获取非馆藏文献）和最终目的（让读者获得所需文献），无论是电子版还是纸质版。

4.答案：日语学术论文的参考文献通常主要采用“注记式”引用格式，即文内标注引用文献的信息（如作者、出版年份、页码），并在文末或文末附录列出详细的参考文献列表。其主要特点是在正文中通过简洁的标注指向文献来源，便于读者快速了解引用依据，列表则提供完整信息。

解析：此题考查日语参考文献格式的特点。最常见的格式是类似于APA但略有不同的注记式，强调文内标注和文末列表的结合。回答时需说明主要格式类型，并点出其核心特点：正文标注与文末列表相结合。

5.答案：大学图书馆为日语专业学生提供的学术支持服务通常包括：(1)参考咨询：提供数据库使用指导、文献检索辅导、研究资源推荐等。(2)文献传递/馆际互借：帮助获取本馆收藏之外的文献。(3)学术写作指导：提供论文写作规范、格式要求、语言表达等方面的咨询。(4)研究方法培训：介绍研究设计、数据分析、文献管理等相关知识和技能。

解析：此题考查图书馆对特定专业学生的服务内容。需要列举图书馆能够提供的、与学术研究直接相关的服务种类，涵盖从信息获取到研究方法、学术写作等各个环节。

6.答案：学术规范是指在学术活动中应遵循的行为准则和标准，旨在保证学术研究的质量、效率和公平性。对于日语专业学生而言，主要需要注意：(1)文献引用规范：准确、规范地引用他人的观点、数据、成果，避免抄袭。(2)学术道德规范：诚实守信，不伪造、篡改数据，不剽窃他人成果，尊重知识产权。(3)学术成果发表规范：遵守学术期刊的投稿要求和审稿流程，尊重评审专家的意见。

解析：此题考查对学术规范概念及其具体应用的理解。首先解释学术规范的定义，然后重点说明在日语专业学习研究中，学生具体需要遵守哪些方