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观察为先,看懂幼儿——浅谈幼儿教师应当如何观察分析幼儿的游戏行为
摘要:游戏是幼儿的基本活动,但是大多数的教师在观察幼儿游戏时,不知道观察什么,不会利用观察信息,不知道应该怎样分析幼儿在游戏中行为、给予幼儿怎样的帮助。其实观察幼儿游戏行为的真正目的,是要求教师主动地在幼儿的日常行为中找到能够读懂幼儿思维的细节,找到解读幼儿心灵的密码,找到支持、帮助、指导幼儿学习与发展的依据。本文从幼儿游戏时应该观察什么,怎样分析幼儿的游戏行为展开研究,观察分析幼儿游戏行为最后的着力点是为了了解幼儿,因材施教。
关键词:观察幼儿分析游戏行为
引言:幼儿用自己的方式认识世界、理解世界和解释世界,在与周围世
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