贵池城区幼儿园教师合作能力培养研究.docxVIP

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贵池城区幼儿园教师合作能力培养研究摘 要

2021年教育部办公厅印发的《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》中,关于教师自主发展能力中指出,教师应学会主动交流合作,提高自身沟通技能和共同学习的能力。幼儿园教师合作能力已成为教育研究领域一项重要课题。以贵池城区五所幼儿园教师为调查对象,采用问卷法对幼儿园教师合作能力现状的调查发现,贵池城区幼儿园教师的合作意识、合作认知、合作态度、合作技能处于中等水平,但仍需进一步提高。影响贵池城区幼儿园教师合作能力的因素主要是教师自身因素与外部环境因素。为了培养幼儿园教师的合作能力,建议:幼儿园教师要有意识地培养自己的合作能力;幼儿园要健全管理制度,

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