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项目式学习在高中化学教学中的创新实践与效果评价论文.docx

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    项目式学习在高中化学教学中的创新实践与效果评价论文

    摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨项目式学习在其中的创新实践及其效果评价。通过分析项目式学习在高中化学教学中的应用现状，提出存在的问题，并针对这些问题提出相应的解决策略，旨在为高中化学教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：项目式学习；高中化学；创新实践；效果评价

    一、问题的提出

    （一）项目式学习在高中化学教学中的应用现状

    1.学生参与度不高

    在当前的高中化学教学中，项目式学习虽然得到了一定的推广，但仍然存在学生参与度不高的问题。原因在于，部分教师在实施项目式学习时，未能充分激发学生的兴趣和积极性。项目设计过于单一，缺乏创新性，使得学生在参与

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